农业科学专业实践教学质量的新建模式探讨.docx
农业科学专业实践教学质量的新建模式探讨
目录
农业科学专业实践教学质量的新建模式探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、农业科学专业实践教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）实践教学体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）实践教学方法现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）实践教学质量现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、农业科学专业实践教学质量新建模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）优化实践教学体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）创新实践教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）提升实践教学师资队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、新建模式实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）实践教学体系实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）实践教学方法实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）实践教学质量实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）存在问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）未来发展方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
农业科学专业实践教学质量的新建模式探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．30
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1农业科学专业的特点及要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2实践教学在农业科学专业中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3新建模式的必要性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、当前农业科学专业实践教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1实践教学体系概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3影响实践教学质量的原因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、新建模式的构建理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1构建理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3模式的可持续性发展考虑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
四、新建模式的框架设计与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1实践教学体系的整体架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.2实践教学内容与方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3实践教学的管理与评价体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.4实施策略与步骤安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
五、案例分析与实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.1典型