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高校体育教师职业化：理论建构与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在社会经济快速发展与教育现代化深入推进的时代背景下，高校体育教育在高素质人才培养中的作用愈发关键。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确指出，学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作。这不仅体现了国家对学校体育工作的高度重视，也对高校体育教育提出了新的、更高的要求。
随着社会的进步，人们对健康和身体素质的关注度不断提高，对高校体育教育培养全面发展人才的期望也日益增长。高校体育教师作为体育教育改革发展
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