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破茧成蝶：英语专业学生教育实习中教学反思能力的进阶之路
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育不仅是帮助学生掌握一门语言工具，更是培养他们跨文化交际能力、拓展国际视野的关键途径。在中国，英语教育从基础教育阶段便已广泛开展，随着教育改革的不断推进，对英语教学质量和教师专业素养的要求也在持续提升。
英语专业学生作为未来英语教育领域的重要储备力量，他们的专业能力和教学素养直接影响着英语教育的质量和效果。教育实习是英语专业学生将理论知识与教学实践相结合的关键环节，是他们从学生向教师角色转变的重要过渡阶段。在这一过程中，培养学生的教
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