2025年甘肃中考物理一轮复习课件-电流和电路+电压+电阻.pptx

第十三章电流和电路

电压电阻;1;电流和电路

电压

电阻;教材知识逐点过;(2)两种电荷

①两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带_________；用毛皮摩擦过的橡胶棒带_________．

②电荷的相互作用：______电荷相互排斥，______电荷相互吸引．;(3)验电器(如图1)

①作用：检验物体是否带电．

②原理：__________________．;2.物质结构

(1)常见的物质是由分子、原子构成的．

(2)原子

①原子核：带_____电，由带正电的质子和不带电的中子构成．

②核外电子：带_____电．;易错易混点小练;考点;考点;考点;元件;考点;2.滑动变阻器

(1)原理：通过改变接入电路中电阻丝的______来改变接入电路的阻值．

(2)作用：改变电路中的______；保护电路．

(3)铭牌：“20Ω2A”中的“20Ω”表示__________________________，

“2A”表示_________________________．

(4)连接方法：按照“__________”的原则串联接在电路中，如图2所示．

(5)使用方法：滑片远离所接的下接线柱，滑动变阻

器接入电路的阻值变_____；电路接通前要将滑片调

到阻值最大处．;考点;类型;教材实验到新考法;中考考法一题通;(2)请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路图完成图乙实物电路的连接，并使电流表测灯L2所在支路的电流.

(3)正确连接电路后，闭合开关，观察到灯L1发光，灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是__________(选填“灯L2断路”或“灯L2短路”).;(4)排除故障后闭合开关，电流表的指针指在如图丙所示位置，为______A；然后将电流表分别接到图甲B、C处，读出对应的电流表示数；再更换______(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，记录的数据如表一所示.

(5)根据表一数据，可得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：

___________(写关系式).;能力提升;(7)(横向实验拓展——串联电路电流特点)小明还想探究串联电路中电流的特点，于是设计了图丁所示的串联电路.将电流表分别接在a、b、c三处测量电流，然后改变灯泡的规格进行多次实验，得出的数据如表二所示，可初步得出结论：________________________，;其中第1次实验中三处电流的测量值存在差异，下列分析正确的是____(填字母).

A.?可能是因为测量误差造成的

B.?是因为没有对电流表调零造成的

C.?电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小;实验;中考考法一题通;(2)小明纠正错误后连接好电路，闭合开关，发现电压表有示数，灯泡L1不亮，换一个灯泡替代灯泡L1还是不亮，必须用手按住灯泡才亮，说明电路故障可能是_____.(填字母)

A.?灯泡L1短路

B.?灯泡L1的灯丝断了

C.?灯泡L1的灯座与灯泡间接

触不良;(3)排除故障后，小明先测出灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他将电压表连接A点的接线柱改接到C点，其他接线不变，你认为这种接法________(选填“正确”或“不正确”)，理由是______________

______________________.;(4)正确操作后，小明更换多组小灯泡重复实验，测得的数据如下表所示.;能力提升;(6)(横向实验拓展)小明完成实验后接着进行“探究并联电路中电压的特点”实验.他选择两个规格_____(选填“相同”或“不同”)的灯泡L3和L4，并按照如图丙所示的电路图连接实物电路，然后依次将电压表接入ab、cd、ef之间，发现电压表示数均相等，可以初步得出结论：_______

_________________________.;实验;中考考法一题通;(3)解决问题后继续进行实验，分别将四根电阻丝接入电路进行测量，将实验数据记录在表中.当把电阻丝b接入电路测量时，电流表示数如图乙所示，为______A.;①比较电阻丝编号为a、b的两组实验，可以初步证明导体电阻的大小与______有关；根据数据可知电阻丝a的阻值______(选填“大于”“等于”或“小于”)电阻丝b的阻值.;②比较电阻丝编号为_______的两组实验，可以探究导体电阻的大小与横截面积的关系，根据数据可初步得出结论：当导体的材料和长度相同时，横截面积越_____，导体电阻越大.;编号;能力提升;新考法;甘肃真题精选及拓展;2.?(2022省卷21题)小胡发现羽绒服很轻，但在天气干燥时，有些羽绒服表面容易吸附灰尘，请用物理知识解释羽绒服轻的原因及为什么羽绒服容易吸附灰尘？;命题点;4.?