绘本故事教师培训.pptx
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绘本故事教师培训;目录;绘本教学概述;绘本的定义与特点;绘本教学的重要性;绘本教学起源于西方，最早可以追溯到19世纪末的欧美国家，随着教育理念的更新和技术的进步，绘本教学逐渐在全球范围内得到推广和应用。;绘本教学的核心概念;绘本的选择与解读;创设情境，激发兴趣;绘本教学的教育价值;绘本教学流程;活动导入;;师幼共读
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幼儿园教师绘本故事培训演讲人：日期：
目录CATALOGUE01绘本教育价值02绘本阅读技巧03绘本故事讲解实践04绘本阅读活动设计05绘本阅读资源整合06绘本阅读培训效果评估
绘本教育价值01PART
绘本的语言简洁明了绘本包含丰富的词汇，通过反复阅读，有助于扩大幼儿的词汇量。增强词汇积累培养阅读兴趣绘本的图画和故事情节能够吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。绘本通常使用简单易懂的语言，有助于幼儿更好地理解和学习。提高语言与阅读能力
丰富情感与生活体验绘本的情感表达绘本通过图画和文字表达情感，帮助幼儿更好地理解和表达自己的情感。绘本中的生活场景绘本中的故事往往来源于生活，有助于幼儿更好地了
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绘本故事培训;目录;绘本故事概述;;审美教育与艺术启蒙;;绘本创作技巧;;;设计紧凑、有趣的故事情节，包括引人入胜的开头、扣人心弦的发展和高潮迭起的结尾。;绘画风格选择及技巧;绘本故事解读方法;;图画细节观察与分析;文字叙述;主题思想提炼与感悟;绘本故事在教育培训中的应用;;通过阅读绘本，
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如何讲好绘本故事培训.pptx
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教师绘本培训;目录;01;;绘本在教学中的作用;绘本阅读可以帮助孩子建立基本的认知框架，促进感知、记忆、思维等认知能力的发展。;02;优质绘本评价标准;;《小蓝和小黄》;03;为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境，提供丰富多样的绘本资源，激发孩子的阅读兴趣
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绘本课程教师培训;;;;;培养阅读兴趣;绘本课程培训的目标是培养具有专业素养和教学能力的绘本教师，他们能够正确地解读绘本，设计并实施富有创意和教学效果的绘本课程。;;;0-2岁;绘本鉴赏方法与技巧;;;教师在教学过程中适时提出问题，引导幼儿思考和探索绘本中的内容和情节，增强幼儿的阅读理解和思考能力。;表演法与游戏法;;绘本故事可以丰富语文教材内容，提供更生动的情境和语言学习机会。;绘本中的数学概念;利用绘本故事引导学生进行科学探索，培养他们的观察、实验和推理能力。;;;如何选择合适的绘本-针对学生的年龄、兴趣和语言能力，选择适合的绘本，提高学生的学习积极性和参与度。;经验三;;;;根据绘本内容
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教师绘本培训;目录;绘本教育概述;绘本的定义与特点;;起源与发展;绘本阅读教学方法;情节引导;角色扮演与互动教学;绘本阅读与幼儿语言发展;绘本课程设计与实施;;;;绘本阅读环境创设;阅读区的布置与优化;将绘本的封面或经典元素融入墙面装饰，营造浓厚的绘本氛围。;;绘本阅读与亲子互动;亲
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绘本培训教师指南
演讲人：XXX
日期：
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绘本课程的设计与实施
绘本阅读的教学策略
绘本阅读的基本概念
目录
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5
6
绘本阅读活动的组织与推广
绘本阅读指导师的职业发展
绘本阅读中的教育价值挖掘
目录
01
绘本阅读的基本概念
绘本定义
绘本是一种以图画为主，文字为辅，甚至完全没有文字，通过图画叙事的书。
绘本特点
绘本的图画色彩鲜艳，形象生动，故事性强，易于吸引孩子的注意力。同时，绘本的文字简洁明了，易于理解和朗读。
绘本的定义与特点
激发阅读兴趣
绘本中的故事和图画能够激发孩子的想象力和创造力，帮助他们构建自己的精神世界。
培养想象力和创造力
增进语言和表达能力
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“我来推，我来讲”教师绘本故事比赛总结
讲故事是幼儿园教师基本的专业技能之一 , 根据本年度学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师”，为了进一步提高我园教师语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力， 推进幼儿早期阅读教育， 6 月 15 日上午，幼儿园开展了教师“我来推，我来讲”绘本故事比赛活动。
比赛前，老师们从选材等多方面都做了精心准备，赛前，自己述说推荐这本绘本故事原由。比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、 生动的肢体动作， 把故事情景活灵活现地展现大家面前。韩老师将《小猪变形记》演绎得惟妙惟肖，只见她一边讲一边学着小猪变形的动作， 幽默的
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教师文案教学反思：绘本故事的启发 每天，我都会给孩子们讲一个绘本故事，这天，我在给孩子们选择绘本故事的时候，发现了一个有意思的故事，名字叫做“搬过来搬过去”，一开始我被故事的题目的吸引了，很想知道故事中到底发生了什么事情，翻开绘本，主人公是鳄鱼先生和长颈鹿小姐，他们两个是身高差距很大的两个人，因为长颈鹿的高大与鳄鱼的矮小形成了鲜明的对比，这个差距使故事充满趣味性和新鲜感，故事里的他们彼此相爱而生活在一起，却因为相互间的巨大差异而面临着许多的麻烦，长颈鹿和鳄鱼生活在一起后，先后在各自家里遇到的种种问题，故事给予了幼儿很大的想象空间，两人为了住在一起出现了很多问题，搬过来又搬过去，然而，他们在
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绘本故事更懂“理”
绘本，作为一种独特的儿童读物形式，不仅通过精美的图画和简洁的文字讲述故事，更在潜移默化中传递着深刻的教育意义。它以贴近儿童心理的方式，将情感、道理和生活智慧融入其中，成为孩子们理解世界的重要媒介。
一、绘本故事的教育意义
绘本以其独特的艺术形式，满足了儿童思维发展的特点。研究表明，儿童在阅读绘本时，能够通过图画和文字的结合，轻松理解复杂的故事情节和情感表达。例如，通过阅读《我和我家附近的野狗们》，孩子们能够从故事中感受到对流浪动物的关怀，从而培养同情心和责任感。
绘本的语言风格往往简单易懂，同时富有韵律和节奏感，这不仅能激发孩子的阅读兴趣，还能在互动中促进语言能力的发展。孩
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