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师范生实习的优秀自我鉴定

?一、引言

作为一名即将毕业的师范生，我有幸在实习期间到[学校名称]进行了教学实习。在这期间，我得到了学校领导、老师和学生们的大力支持和帮助，通过自己的努力，较好地完成了实习任务。通过这次实习，我不仅提高了自己的教育教学能力，而且还积累了宝贵的工作经验。为了更好地总结经验，吸取教训，现将实习情况总结如下：

二、实习单位介绍

[学校名称]是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，其办学理念是以人为本，全面发展，注重培养学生的综合素质和创新能力。学校拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，业务水平精湛，对学生充满爱心和耐心。

三、实习内容及过程

在实习期间，我主要参与了以下教学活动：

1.听课：在实习期间，我认真听取了指导老师和其他老师的课，学习他们的教学方法和技巧，同时也对自己的教学进行了反思和总结。

2.备课：在备课过程中，我认真钻研教材，根据学生的实际情况和教学目标，制定了详细的教学计划和教案。

3.上课：在上课过程中，我注重发挥学生的主体作用，引导学生积极参与课堂讨论和活动，培养学生的思维能力和创新精神。

4.评课：在课后，我积极与指导老师和其他老师进行交流，听取他们对我的课的评价和建议，不断改进自己的教学方法和技巧。

5.批改作业：在批改作业过程中，我认真检查学生的作业情况，及时发现学生存在的问题，并给予指导和反馈。

6.组织课外活动：在实习期间，我还积极参与了学校组织的各种课外活动，如运动会、文艺汇演等，丰富了学生的课余生活。

四、实习收获

1.教学能力：通过实习，我掌握了多种教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况和教学目标，灵活运用教学方法，提高了自己的教学水平。

2.班级管理能力：在实习过程中，我参与了班级管理工作，学会了如何与学生沟通、如何处理学生问题、如何组织班级活动等，提高了自己的班级管理能力。

3.团队合作能力：在实习期间，我与指导老师和其他老师密切合作，共同完成了教学任务，学会了如何与他人沟通、如何协调工作、如何发挥团队优势等，提高了自己的团队合作能力。

4.教育教学研究能力：在实习过程中，我积极参与了学校的教研活动，学习了教育教学研究的方法和技巧，提高了自己的教育教学研究能力。

五、实习中存在的不足

1.教学经验不足：虽然我在实习期间积累了一定的教学经验，但与其他老师相比，我的教学经验还比较欠缺，需要进一步提高。

2.专业知识不够扎实：在实习过程中，我发现自己的专业知识还不够扎实，需要进一步加强学习和研究。

3.沟通能力有待提高：在实习过程中，我发现自己的沟通能力还有待提高，需要更加注重与学生、家长和同事的沟通。

六、改进措施

1.加强教学实践：在今后的学习和工作中，我将更加注重教学实践，多听其他老师的课，多上讲台，不断提高自己的教学水平。

2.提高专业素养：在今后的学习和工作中，我将更加注重专业知识的学习和研究，不断提高自己的专业素养。

3.加强沟通能力：在今后的学习和工作中，我将更加注重与学生、家长和同事的沟通，提高自己的沟通能力。

七、总结

通过这次实习，我不仅提高了自己的教育教学能力，而且还积累了宝贵的工作经验。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和能力，为教育事业做出更大的贡献。

以上是一份关于师范生实习的自我鉴定，你可以根据实际情况进行修改和完善。