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学校教师培训的心得体会

Experienceofschoolteachertraining

(心得体会)

单位：____________________

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日期：____________________

编号：YB-BH-062129

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培训心得体会

学校教师培训的心得体会

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

学校教师培训的心得体会（一）

20XX年的10月我带着一颗忐忑不安的心情开始参加学习国培教育。因为

我教二年级数学语文，工作压力非常大，时间非常紧张。很有一些顾虑心理上也

有一些抗拒。但是我内心深处非常渴望知识。的确是带着真诚的心来参加小学语

文国培教育的。

在这次培训的过程中我聆听到多位教育专家的生动、形象、精彩的讲座，提

高了自己对课标的理解，在阅读、习作、综合学习、语文实践等教学中的疑惑也

豁然开朗。同时我也深深地感到自身存在的不足，我会细品所学，把本次培训的

所学、所感、所得用于教学实践中。使我充分认识到，作为一名教师，从心底热

爱自己从事的教育工作。既然以教育事业为生，就要做好本职工作，就要通过不

同的渠道不断吸取新知识，不断的学习，做一名学习型的教师。网络学习给我提

供了这样的机会。使我有了很大的收获。

从专家学者的讲座中明白，注重对学生的教育，启发学生亲其师，信其道，

不断创设一个传道、授业、解惑的和谐氛围。在学习中受到启发我们要教育好学

生，就要成为学生的知心朋友，学生才能在向师性的驱动下健康成长。只有这样，

提高学生语文素养的可能性才会更高，落实好素质教育才能水到渠成。

常说磨刀不误砍柴工，此理一点不假。通过参训，我从名师专家的教导中领

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培训心得体会

悟到，教材是学本而不是教本，教材是蓝本并非圣旨；教改势在必行而非雁过无

迹，教改是循序渐进而非一蹴而就。学生之所以如牛一般撵不动，是因为我们没

有用绿草去喂。学生之所以远离我们，是因为我们没有把他们看做自己的孩子。

也就是说，我们奢望不了天上掉下教育教学的馅饼，但是我们可以一切从实际出

发，以学生为本，以教材为源，把培训化作动力。如果我们用心寻找到各种教育

教学资源交叉的点，那个点即是开启学生心智的金钥匙，进而以此激发学生学习

的兴趣，那么，无限的知识将迎着方法之刃而解。

下面我就如何设计好低年级语文阅读教学谈几点自己的心得：

儿童步入小学就意味着阅读成为学生认识世界、发展思维、获得审美体验的

重要途径。实现这一跨越必将对它们日后的阅读，包括阅读兴趣、阅读能力、阅

读习惯等产生深刻的影响。根据《语文课程标准》提出的阶段目标，一年级的阅

读教学应着重落实以下几方面的目标：一年级的阅读教学应注重落实以下几个方

面的目标：

第一，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

第二，学习用普通话正确，流利的朗读课文，切实过好认读关，体会文中的

感情和语气。

第三，借助读物中的图画阅读，了解课文中的意思，并达到乐于与人交流自

己的感受和想法的目的。

四，感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。要顺利达到以下目标，我觉得

作为教师的我们一贯采取以下策略。

1、加强认读，逐步提高

入学前学生的认识的字都很少，入学一段时间后，他们就逐渐能借助汉语拼

音认读生字，从而