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学生骨干培训心得体会范文

Experienceoftrainingbackbonestudents

(心得体会)

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日期：____________________

编号：YB-BH-068302

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

培训心得体会

学生骨干培训心得体会范文

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

学生骨干培训心得体会(一)

从初进骨干班的好奇与激动至今，第六期骨干培训班即将结课，虽然为期不

长的理论授课，却让我在其中或多或少的有了些启发和收获。很荣幸能作为人文

学院的骨干参加此次培训班，让我对自己的职责有了一个更加全面的了解，在处

理各方面问题上也有了理论上的指导，并在此次培训班中结识了许多来自兄弟院

校的骨干成员，相互之间交流经验，为以后加强院系之间的联系做准备。而理论

指导实践是要结合个人实际情况并通过思考才能使理论学习进一步升华。

一、理论启发，思考后指导实践

每次理论授课中的心得体会各不相同，却殊途同归的都是为骨干成员的工作

做指导，而要将这些理论更好的运用于实践中去改善工作，则需要本人更深入

思考。

“丁养斌老师提出的大学阶段学生干部的七种定位”理论让我全面的认清了

自己所在职务的职责义务和权力。通过结合自身情况的分析和反思，在“学习生

活的示范者”和“广大学生的服务者”这两方面上，自己所做的工作是有欠缺。在

处理工作之时经常会影响到学习，虽然从步入大学至今并没有出现挂科，但是自

己所取得的成绩并不理想，也达不到丁老师所说的模范带头的标准。然而，抛开

骨干的职责，作为一名大学生的最基本最重要的任务即使学习，而作为学生骨干，

如果连学习者最基本的要求都不能达到的话，那何谈其他工作?而在服务者这个

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培训心得体会

“身份”中，自己在完成份内工作后很少主动考虑能再为同学多做点什么事，缺乏

强烈的责任心和事业心。在日后的工作中，我会谨记丁老师的多重定位，并时刻

反思自己的工作。

对自己的工作有了全面的认识之后，也需要学会抓住主要工作。虽然活动

开展不是学生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通过赵琼老师和翟超老师

的分析，从我校现在的活动现状和自己举办活动的经验中发现，许多活动形式缺

乏创新，准备不充足，且影响不大。翟超老师对活动组织开展过程中具体准备事

项进行了详细的介绍，让我对其过程有了整体认识，也找到了活动准备中的不足。

关键路径的设置和把握增强了自己对活动过程的掌握力。

除了日常工作外，人际关系则是另一个难题。大学生活是步入社会的实习期，

其中的人际关系已较中学时代复杂，而作为学生干部需解决的人际关系又复杂了

一层。但人际是人本身沟通、情感和支配的需要，而良好的人际关系能保障心理

的健康发展。在工作生活中难免会与其他人发生冲突，可是而我在发现后有时会

采取忽略或听之任之的态度，但到最后就会使冲突和矛盾升级，而且这种听之任

之的态度是消极错误。赵琳老师所说到“积极自我”给了我很大的启发，在发

现冲突后需及时解决，多发现别人的优点，用幽默的语言缓解尴尬的氛围。积极

地自我能帮