走近福利彩票.docx
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教案背景:
1、学生:小学高年级
2、学科:语文综合实践
3、学生课前预备:
搜集彩票资料,了解彩票种类以及国家的相关规定。
采访彩民,了解他们的购票心理和购票经受。课题:走近福利彩票
教材分析:
语文综合实践,重在培育学生的社会实践力量。走近福利彩票活动,安排学生走近彩民,了解彩民心理;搜集相关的法律法规,了解相关规定,初步学习正确对待购置彩票,树立社会责任感,培育学生的动手动脑力量和整合各种材料的力量。
活动目标:
1、帮助学生生疏福利彩票,了解福利彩票,初步感受福利彩票的社会功能。
2、了解福利彩票“扶老、助残、救孤、济困”的宗旨以及制造的社会价值。
3、了解刮呱乐的美学赏识价值和
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