操作题综合复习个性化按钮.pptx
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《多媒体技术应用》选修模块
图形图像处理
个性化按钮
一、实例
二、分析
由“黑白”转换成“彩色”
三、制作步骤——两大环节
1、黑白按钮制作
2、彩色按钮制作
四、“黑白”按钮制作
1、“圆形”图形的制作
2、“渐变”颜色的填充
3、“立体效果”的形成
1、“色彩”的调整
2、“材质”的形成
3、“装饰线”的制作
4、“文字”的加入
五、“彩色”按钮制作
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（2）插入素材中的“图片1”，设置高为10厘米，宽为26厘米，动作路径为向下、之前、中速，通过文本框添加文字，字体为黑体、18号，其中“EXPO 2010”加粗，“SHANGHAI CHINA”为14号字，退出动画设置为淡出、之前、慢速；
（3）插入素材中的“图片2”，设置高为3厘米，宽为15厘米，退出动画设置为线形、之后、中速；
（4）插入素材中的“图片3”，设置高为15厘米，宽为20厘米，进入动画设置为线形、之前、中速；
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网页操作题复习
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4、
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（2）插入素材中的“图片1”，设置高为10厘米，宽为26厘米，动作路径为向下、之前、中速，通过文本框添加文字，字体为黑体、18号，其中“EXPO 2010”加粗，“SHANGHAI CHINA”为14号字，退出动画设置为淡出、之前、慢速；
（3）插入素材中的“图片2”，设置高为3厘米，宽为15厘米，退出动画设置为线形、之后、中速；
（4）插入素材中的“图片3”，设置高为15厘米，宽为20厘米，进入动画设置为线形、之前、中速；
（5）插入素材中的“图片4”，设置高为
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幼儿园中班美术优秀教案水声
办公软件有限公司
汇报人：
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
评价与反馈
教案目标
01
教学目的
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培养观察能力
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增强动手操作
鼓励孩子们使用各种材料和技巧来表现水声，激发他们的想象力和创造力。
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01
02
03
04
学习目标
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网络计算机辅助教学主要由电子教室教学课件教育信息网络构成CAI环境，更加受到青睐。网络计算机辅助教学可以依托网络把多种现代化的教学设备有机地结合为一体，使课堂教学生动、形象，开拓学生眼界激发学学习积极性和主动性学生通过操作、尝试、观察、分析，在不断的摸索中处理各种信息最大限度发挥学生的自主，从而获得知识。网络二、Excel操作题
1、在桌面的个人文件夹下创建一个工作簿文件，在sheet1中录入以下表格内容，并进行如下编辑，以名“Excel题”保存，结果见样文。
学生成绩 制表日期：2010-6-1 姓名 数学 语文 计算机 总分
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操作题：
1 新建一张幻灯片，使用标题版式，在标题区中输入“元宵节快乐”，字体设置为黑体，加粗，60磅，R:255,B:0,G:0；在副标题中输入“正月十五”，字体设置为隶书，加粗，40磅，R:0,B:255,G:0。
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设置”字体“，”字形“，“字号”，选择”颜色”中的“其他颜色“后，点击对话框中的”自定义“标签，在左下部输入255，0，0三个数值。
在副标题中输入“正月十五”后，其他操作同步骤4
2 在第一张幻灯片后插
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??? 这种题型考察的目的是什么？我一直很疑惑。（有同行说这些题目以后不考了，但总要思考下吧）
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