统编语文六年级下册第三单元基于单篇课文的学习任务群教学设计示例.docx
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统编语文六年级下册第三单元基于单篇课文的学习任务群教学设计示例
一、基于单篇课文学习的统编语文六下第3单元学习任务群教学设计综述
（一）统编版语文六年级下册第三单元内容分析
本单元是以“让真情自然流露”为主题的习作单元。教材自然单元由“课文”“习作例文”“习作”三部分构成。本单元的语文要素包括：“体会文章是怎样表达情感的”“选择合适的内容写出真情实感”。（即本单元至少担负着“阅读鉴赏”“习作表达”及识字、写字等多类学习目标）。
“课文”部分编排了2篇课文：《匆匆》以题目“匆匆”为中心，把抽象的时间变成了熟悉的日常生活现象，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情
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