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教育教学中需要明察秋毫，及时捕捉教育契机
担任班主任近12年，从七年级到八年级再到九年级，轮回了第四届，七年级侧重习惯培养，八年级注重青春期心理辅导，九年级作为毕业年级，就是要陪伴学生，调整状态，在学习上发力，冲刺中考，可是并不是所有的学生都会在状态，需要老师明察秋毫，抓住教育契机，引导学生重回赛道，继续前行。
像往常一样，上午大课间由体育老师指挥，班主任陪同学生在大操场跑操。体育在中考中的满分为60分，占分比重不小，而且通过努力是可以获得的。自本学期初，学校就进行了总体规划，逐步加大了训练力度。尽管只有少数同学能够自觉跟上节奏，但大多数同学还是需要老师紧盯。平时跑操时，有同学会中途停下来躲到
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