TZSX-智力、精神残疾人职业技能培训指南.pdf

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团体标准

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智力、精神残疾人职业技能培训指南

Guidelinesforvocationalskillstrainingforpersonswithintellectualandmental

disabilities

（征求意见稿）

（本草案完成时间：2025-3-28）

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

中国社区发展协会  

发布

中国残疾人康复协会

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目次

前言2

引言3

1范围4

2规范性引用文件4

3术语和定义4

4

智力残疾intellectualdisability4

4

精神残疾mentaldisability4

4培训内容4

基础技能培训4

岗位培训5

安全培训5

转岗培训5

心理健康培训5

5培训方式与队伍建设6

培训方式6

队伍建设6

6培训计划6

确认培训需求6

确定培训内容6

制定培训方案6

正式实施6

培训考核6

附录A（资料性）智力、精神残疾人职工培训记录表8

参考文献9

1

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由中国社区发展协会提出并归口。

本文件起草单位：广东博华医康养健康研究有限公司、广东博华健康产业有限公司、广东博华教育

设备有限公司、中山市博华教育设备有限公司、中山市博华教育信息咨询有限公司、北京师范大学社会

工作与志愿服务研究中心、北京市京师社会工作事务所。

本文件主要起草人：张网成、邓泽博、邓妙华。

2

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引言

智力、精神残疾人作为需要格外关心、格外关注的特殊群体，多数具有接受职业技能培训的需求。

中国残联等五部门共同印发《“十四五”残疾人职业技能提升计划》，明确了“十四五”时期残疾人职

业技能培训工作的总体要求、主要目标、工作内容