电气CAD项目化教程 课件 0.1 说课 CAD.pptx
了解本课程在人才培养方案中的地位,即课程性质,了解课程目标、课程
内容、课程教学设计、课程特色与改革思路,我们怎么学习该课程等;
介绍我国图学的发展历程,唤起学生的爱国思想,树立对国家文化传承的信念。
教学重点与难点
1.熟悉课程目标;
2.掌握学习课程的方法。
2
学习要点
1.课程性质
2.课程目标
3.课程内容及学时分配
4.课程教学设计
5.课程考核
6.学习方法
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机械手CAD模型显示.mp4
我国工程图学发展
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公元前1059年清代:程大位
宋代:李诫1959之后
《尚书》,周公曾画了一幅建筑区域平面图送给成王作为营造城邑之用。
我国工程图学发展
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《算法统筹》,有丈量步车的装配图和零件图。
《营造法式》:平面图、轴测图、透视图
技术规定不断修改和完善
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大木作制度圖様一
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大木作制度圖様四十三
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三十六卷,附图就占了六卷,其中有平面图、立体图和断面图等图样,画法上有正投影、轴
侧投影和透视投影等,充分证明了我国工程图学技术很早以前就已达到了较高水平。
我国正程图学发展
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1课程性质
■课程基本信息
授课对象:24级电气自动化/应用电子技术/航空地面设备维修等专业
学时安排:教学做一体,
8×9W/8×7W/8×8W/。
教材:《电气CAD项目化教程》万胜
前主编武汉理工大学出版社
参考书:《AutoCAD电气工程制图》
雍丽英主编电子工业出版社;《电气CAD实用教程》黄玮主编人民邮电出版社
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本课程是电气自动化技术等专业的一门专业基础课程。
■后续课程
电气控制与PLC应用、电气控制技术、PLC控制系统设计、设备安装与调试、毕业设计制作等等。
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2课程目标
■课程思政教学目标:
培养工程意识,使学生了解工程制图国家标准及制图的操作技能和工程规范,并贯彻、执行这些规范。培养学生的工程素质:包括工程概念的形成、工程思想方法的建立、工程人员基本识图、绘图能力及严谨工作作风的培养和训练。引导学生树立遵守国家法律法规的意识,贯彻和执行国家的路线、方针和政策。
培养学生空间思维和逻辑思维能力,以及使用投影的方法用二维平面图形表达
三维空间形体的能力。引导学生学会多方面、多角度地看待、理解社会中的现象,正确合理地表达个人意见,维护社会秩序。
培养学生使用AutoCAD绘图软件设置绘图环境、绘制二维图形和物体三视图的
能力。应用绘图软件,设计、绘制出更多新颖、精巧的图案、零件、工程图样,
丰富国家多方面的需求。
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■知识目标:
了解AutoCAD软件的基础知识,掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注以及图块的建立与使用等基本绘图技巧;
掌握机械轴零件图绘制绘制与识图;
掌握调频电路图绘制与识图;
掌握继电器-接触器控制电路原理图绘制与识图;
掌握电气接线图的绘制与识图;
掌握电气平面布置图的绘制与识图。
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■能力目标:
具备电气自动化专业技术发展方向、探求和更新知识的能力;具有熟读一般电气工程图的能力;
具有对图纸技术要求的分析、解决、总结能力;
具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见的电气工程图的能力。
■素质目标:
培养学生独立分析问题、解决问题的能力;
培养学生细致严谨的工作态度;
有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力;
具有团队精神和组织协调能力。
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项目编号
项目(学习情境)名称项目(学习情境)单元编号及名称学时
P1
机械轴零件图绘制与识图
P1-1AutoCAD简介及电器图基本知识
4
24
P1-2机械轴零件图识图
2
P1-3机械轴零件图绘制
18
P2
调频器电路图绘制与识图
P2-1调频器电路图识图
2
12
P2-2调频器电路图绘制
10
P3
继电器一接触器控制电路原理图绘制与识图
P3-1继电器一接触器控制电路原理图识图
2
12
P3-2继电器一接触器控制电路原