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安徽省中考语文试题练习题+答案

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）徘徊（huí）狭隘（ài）参差不齐（cī）

B.怂恿（sǒng）干涸（hé）惩戒（chéng）拈轻怕重（niān）

C.坍塌（tān）嗔怪（zhēn）缥缈（miǎo）随声附和（hè）

D.滑稽（jī）蹒跚（pán）哺乳（pǔ）骇人听闻（hài）

答案：B

解析：A项“徘徊”的“徊”应读“huái”；C项“嗔怪”的“嗔”应读“chēn”；D项“哺乳”的“哺”应读“bǔ”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.决别分歧恍然大悟翻来覆去

B.抖擞静谧花枝招展咄咄逼人

C.诅咒云宵人声鼎沸油然而生

D.感慨搓捻浑为一谈花团锦簇

答案：B

解析：A项“决别”应写作“诀别”；C项“云宵”应写作“云霄”；D项“浑为一谈”应写作“混为一谈”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

答案：A

解析：B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；C项“忍俊不禁”指忍不住笑出来，与“留下了辛酸的眼泪”矛盾；D项“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，不能用于学生向老师请教。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

答案：D

解析：“改进”和“水平”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

D.《天上的街市》的作者是鲁迅，他原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

答案：D

解析：《天上的街市》的作者是郭沫若，鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）

答案：山岛竦峙

解析：注意“竦峙”的写法。

2.__________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

答案：我寄愁心与明月

解析：此句表达了诗人对友人的牵挂之情。

3.乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）

答案：归雁洛阳边

解析：体现了诗人的思乡之情。

4.__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

答案：枯藤老树昏鸦

解析：描绘出一幅凄凉的秋景图。

5.夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》）

答案：思君不见下渝州

解析：写出了诗人的离别之情。

6.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________，__________。

答案：学而不思则罔，思而不学则殆

解析：强调了学习和思考要相结合。

7.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：__________，__________。

答案：非淡泊无以明志，非宁静无以致远

解析：体现了诸葛亮对儿子的教诲。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

答案：错误

解析：此句运用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀当作人来写，赋予它们“低唱”“弹琴”的人的行为。

2.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）

答案：正确

解析：《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，《从百草园到三味书屋》是其中的一篇。

3.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她在一岁半时因病丧失了视觉和听力，后来在莎莉文老师的帮助下，她学会了阅读、写作和说话。（）

答案：正确

解析：海伦·凯勒以顽强的毅力