教师师德师风建设体会与建议征集通知.docx

教师师德师风建设体会与建议征集通知

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2意义阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、教师职业道德素养内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1职业道德核心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2行为准则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3价值追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、教师职业行为规范自我审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1教学态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2课堂表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3与学生交往．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.4与同事协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.5个人修养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、师德师风建设优秀案例学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1先进典型事迹分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2优秀经验借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、师德师风建设中存在的问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1教学过程中存在的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2与学生沟通方面存在的障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3个人修养方面需要提升的方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、加强师德师风建设的对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1完善师德师风建设长效机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2加强师德师风教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3优化师德师风考核评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.4营造良好的师德师风建设氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.5强化师德师风监督与约束．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2征集通知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

一、内容描述

为深入贯彻落实上级关于加强教师队伍建设的相关精神，全面提升我校教师的师德修养和业务能力，营造风清气正的育人环境，现面向全体教师征集关于师德师风建设的体会与建议。我们诚挚邀请每一位教师结合自身工作实际，围绕师德师风建设的意义、现状、存在的问题以及改进措施等方面进行深入思考和总结。具体内容可以包括但不限于以下几个方面：

个人体会：结合自身经历，谈谈对教师职业道德规范的理解和认识，以及在教育教学过程中如何践行师德师风。

现状分析：对当前我校教师师德师风建设的总体情况进行分析，列举存在的亮点和不足。

问题剖析：深入剖析当前师德师风建设中存在问题的原因，例如：

|问题类别|具体问题表现|原因分析示例|

|---|---|---|

|职业道德|缺乏耐心，对学生态度粗暴|教师工作压力大，情绪管理能力不足|

|教学态度|课堂教学不认真，敷衍了事|对教学缺乏热情，缺乏责任心|

|为人师表|穿着打扮不得体，言行举止不规范|