2025年防范电信诈骗主题班会幼儿园.pptx

2025年防范电信诈骗主题班会幼儿园2024-12-21

目录电信诈骗现状及危害幼儿园防范电信诈骗措施班级管理与幼儿自我保护能力培养家校合作共同打击电信诈骗行为应对电信诈骗的紧急处理方案总结反思与未来规划

01电信诈骗现状及危害

电信诈骗定义电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人转账或打款。诈骗特点分析电信诈骗具有隐蔽性强、手法新颖、受害群体广泛等特点，且往往利用人们的贪婪、恐惧等心理实施诈骗。电信诈骗定义与特点

目前，电信诈骗手段层出不穷，以下是一些常见的诈骗手段及案例分析：犯罪分子冒充公检法机关工作人员，以涉嫌犯罪为由，要求受害人将资金转入“安全账户”。冒充公检法诈骗在网购平台上发布虚假商品信息，诱导受害人先行支付货款或定金，后以各种理由不发货或发非真品。网络购物诈骗以高额回报为诱饵，诱导受害人投资虚假的金融产品或项目，最终卷款逃逸。虚假投资诈骗常见电信诈骗手段及案例

电信诈骗对幼儿家长影响防范意识提高经历电信诈骗后，家长将更加注重个人信息安全，提高对各种诈骗手段的警惕性。家长会积极向幼儿传递安全防范知识，培养幼儿的安全意识。心理压力增大受骗后，家长可能承受巨大的心理压力，产生自责、羞愧等负面情绪。这些情绪可能间接影响到家长与幼儿的互动方式，对幼儿心理健康产生不良影响。财产安全受损电信诈骗直接导致幼儿家长财产损失，甚至可能因此背负巨额债务。家长在受骗后可能产生消极情绪，影响家庭和谐与幼儿成长环境。

02幼儿园防范电信诈骗措施

互动式学习利用动画、故事、游戏等互动形式，让孩子们更加直观地了解电信诈骗，提高他们的学习兴趣。增设防诈骗课程在幼儿园的安全教育课程中，加入防范电信诈骗的内容，让孩子们从小就了解电信诈骗的危害。情景模拟教学通过模拟电信诈骗的情景，教导孩子们如何识别和应对诈骗行为，增强他们的防范意识。加强安全教育课程设置

定期组织家长参加防诈骗培训，提高他们的防范意识和应对能力。家长防诈骗培训通过家长会、亲子活动等形式，加强家长与幼儿园之间的沟通和合作，共同防范电信诈骗。家园共育活动鼓励家长之间分享防诈骗经验和案例，提高整个园所的防范水平。分享交流经验开展家长培训与沟通活动010203

建立信息反馈机制紧急应对机制建立电信诈骗紧急应对机制，一旦发现诈骗行为，能够迅速采取措施，保障幼儿及家长的安全。定期评估与改进定期对幼儿园的防诈骗工作进行评估，根据反馈信息进行针对性的改进。设立反馈渠道建立家长、教师和园方之间的即时反馈渠道，确保信息畅通。

03班级管理与幼儿自我保护能力培养

明确安全责任人指定专人负责班级安全工作，定期组织安全检查和隐患排查。制定应急预案针对电信诈骗等突发情况，制定详细的应急预案，确保在第一时间采取有效措施。强化安全教育将安全教育纳入日常教学内容，让幼儿了解基本的安全知识和应对措施。建立家校联系机制与家长保持密切沟通，共同关注幼儿安全问题，形成家校共育的良好氛围。制定班级安全规章制度

引导幼儿辨别虚假信息能力训练开展信息识别游戏通过组织有趣的游戏活动，帮助幼儿学会辨别真实与虚假的信息，提高信息识别能力。教授基本防范技巧向幼儿传授不轻易相信陌生人、不透露个人信息等基本防范技巧。模拟诈骗场景在教师的指导下，模拟电信诈骗场景，让幼儿在实践中学会如何应对诈骗行为。鼓励幼儿提问鼓励幼儿在日常生活中遇到可疑信息时，及时向教师或家长提问，寻求帮助和指导。

组织安全知识讲座邀请专业人士为幼儿和家长举办安全知识讲座，提高大家的自我保护意识。制作安全教育宣传栏在教室内设置安全教育宣传栏，定期更新安全知识和案例，提醒幼儿和家长关注安全问题。家校合作共同推进与家长密切配合，共同推进幼儿自我保护意识教育，确保幼儿在家庭和学校中都能得到良好的安全教育。开展自我保护实践演练定期组织幼儿进行自我保护实践演练，如遇到陌生人搭讪、接收可疑电话等情境下的应对措施。开展自我保护意识教育活04家校合作共同打击电信诈骗行为

定期检查孩子上网记录家长应定期检查孩子的上网记录，了解孩子在网络上的行为，及时发现并纠正不当行为。设定合理的上网时间家长应限制孩子上网的时间，避免孩子过度沉迷于网络，同时也有助于减少孩子接触网络诈骗的机会。引导孩子辨别网络信息家长应教育孩子如何辨别网络信息的真伪，不轻易相信陌生人的话语，不随意点击不明链接。家长参与监督孩子上网行为

学校可以邀请公安、银行等专业人士来校进行反诈宣传讲座，向家长和孩子传授防范电信诈骗的知识和技巧。邀请专业人士进行讲座班主任可以定期组织反诈主题的班会，让孩子们通过表演、讨论等方式了解电信诈骗的危害和防范方法。组织反诈主题班会学校可以制作反诈宣传海报、手册等资料，张贴在校园内外显眼位置，方便家长和孩子随时了解和学习。制作反诈宣传资料定期举办反