美国大学教师的学术自由权利组织保障.pdf

教书育人·校长参考 美国大学教师的学术自由权利组织保障 ■程红陈芳 美国大学教师的学术自由权利组织保障 (2)借助于同样手段，保护大学行政教师以及包括助教在内的其他类型教师 管理人员以及董事会成员免受违反学术 均享有学术自由权利。关于试用期内是 (一)美国大学教授协会 自由、行为独断的不公正指控。 否授予教师终身教职的决定必须在试用 19世纪末，美国资本主义工商业急 (3)通过维护学术职业的尊严与独期满12个月以前作出；如果决定不授予 速发展，美国大学日益面临着企业和政 立，通过保证终身教职与教授职位的稳 相关教师终身教职，那么此后的1年即 府对学术自由的严重威胁，大学教师几 定，使学术职业对学识、性格俱佳之士 为教师受聘的最后1年；如果决定授予 乎沦为企业的雇员，仅在19世纪末期就 产生吸引力。 相关教师终身教职，那么自决定作出之 发生了20多起因为大学教授与大学董事 继《原则宣言》发表后，美国大学 日起，教师的试用期即告结束”。 会意见的对立，而解雇大学教授的事件。 教授协会积极宣传大学教师的学术自由 美国大学教授协会所确立的学术自 为了保护大学教师的学术自由权利，维 权利与终身教职的密切关系，并积极介 由与终身教职之间的内在联系获得较为广 护教师职位的稳定性，1915年，美国部入有关大学教师学术自由权利遭受损害 泛的社会认可。至2001年底，宣布接受 分大学的教授联合起来成立了美国大学 事件的调查。 美国大学教授协会《学术自由与终身教职 教授协会，该防会通过一系列原则声明， 2．1940年《学术自由与终身教职的的原则声明》的专业性学术团体或组织已 以维护大学教师的学术自由权利。 原则声明》 达173个。美国大学教授协会作为大型的 1．1915年《原则宣言》 19加年，“美国大学教授协会” 非营利组织，到2004年lO月为止．有会 1915年，美国大学教授协会成立与“美国学院协会”联合发表《学术自 员45000余人，其会员身份是向全美所有 伊始，便发表了《原则宣言》(GenemI S锄ement 由与终身教职的原则声明》f 公立和私立大学的教师开放的，包括两年 ‰l删i伽0fPri北iples)。《宣言》强调ofPrinciplesonAcademicFreedomand制的社区学院。协会每年都举行会议。就 大学的职责在于：通过积极的科学研究 学术自由和终身教职等问题进行研讨。据 Tenu陀)。关于学术自由，《声明》指出： 雷动。增加人类知识总量；向学生提供 (1)学术自由的根本目的在于服务于统计，美国大学教授协会每年会接到超过 致学服务；为社会公共服务各领域培养 公共利益。 一千名教师的咨询和帮助请求。 子类专家。为实现这一职责，应该采取 (2)研究自由是完善真理的保证。保 (二)大学自治 加下实际措施保护大学教师的学术自由： 护学术自由就是保护对真理的探索与完善。 大学自治也叫学术自治，指大学应 (1)成立由学术专业成员组成的适当 3．19r70年《学术自由与终身教职的当独立地决定自身的目标和重点，并将 }g司法或裁决性机构，积极介入大学教 原则声明》的补充说明与解释 其付诸实施。作为法人机构。大学不受 匝的解雇与惩罚事务，保证教师研究与 美国大学教授协会与美国学院协会 政府、教会或其他任何法人机构的干预。 酸学自由免受隐蔽或公开的攻击。 在有关补充文件中强调：“非终身教职 在美国，大学自治主要是用来对抗联邦 1I 20Q9一Q3一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一