二年级数学上册期中复习专题训练(修改版).doc

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填空专项练习

1、我们已经学过的长度单位有()和()，量比较短的物体可以用()作单位。

2、在学生用的直尺上，从刻度“2”到刻度“8”，是()厘米。

3、小明的身高是1()20()。

4、量教室的长用()作单位，量橡皮的长用()作单位。

5、你的食指的指甲宽大约是()厘米，图钉的长大约是()厘米，教室里的黑板长大约是()米。

6、三角形是由()条线段围成的，正方形是由()条线段围成的。

7、量比较短的物体，一般用()作单位，量比较长的物体一般用()作单位。

8、在测量物体长度时，一般情况下，物体左端都应该对准()，再看物体右端对准几，就是几厘米。

9、在括号里填上合适的单位名称。

文具盒长22()汽车长6()沙发长2()

楼房高15()树高8()男孩高120()

二、填一填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一块三角板中，有()个角，其中有()个直角。

3、数学书有（）个角，红领巾有（）个角。

4、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（）。

（）5、写出下面角的各部分名称。

（）

（）

（）

（）

6、钟面上三时整时，时针和分针成（）角

7、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角

8、数一数，下面的图形是由几条线段组成的。

（）（）（）（）

9、画角时，先画的这个点，叫做角的（?），两条射线叫做角的（?）。

10、右图中，有()个角，有()个直角。

三、填空。

1.

加法算式：

乘法算式：或 口诀：

2.一个因数是3，另一个因数是6，积是（）。

３．４×３，读作 .（）个５相加得３０。

４．把加法算式改写成乘法算式。

3+3+3+3+3=

6+6+6+6=

５．在 里填上“＞”、“＜”、“＝”。

３＋３ ３×３６６×１5×3 10+5

6+6 6×215-6 3×365+35 100

6、写口诀。

二三（）（）得九三（）十五

四（）二十四（）四十二五六（）

7、根据口诀写两个算式

二五一十＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三四十二＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四五二十＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、比一比。

1米○89厘米58米○67米

35米○53米100厘米○10米

26米○62厘米3米○24厘米＋6厘米

四、填空,

1．在（）里填数。

75=71+（）32=14+（）68=（）-8（）+54=62

42=（）+2073=90-（）=（）+（）

填空题(1-2每题3分,3-4每题10分,共26分)

1.3×4=()，读作()乘以()等于()，表示()个()连加。

2.写出乘法算式，计算出结果：5个2相加：_____________

3.把口诀补充完整。

()二得二三()十二四()十六三三()

三五()()一十二()得八()四十二

四五()三六（）五六（）六六（）

4.○○○○

○○○○○○○○

加法算式：。

相同加数是()，有()个相同加数。

乘法算式：。

五、算一算。（先统一单位后计算）

500厘米=﹙﹚米3米=﹙﹚厘米

4米＋30米=﹙﹚米50厘米＋50厘米=﹙﹚米

25厘米－7厘米=﹙﹚厘米50厘米＋6厘米=﹙﹚厘米

32米＋30米=﹙﹚米