预防泥石流的安全教育.pptx
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;;;泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流，它的面积、体积和流量都较大，是地质学中的一个专业术语。;泥石流发生原因;泥石流对人类生命安全的威胁;;;现场调查;建立包括地形地貌、地质构造、气象条件、植被覆盖等多因素的评估指标体系。;泥石流发生可能性较小，对人员、财产等造成的损失较小。;模拟真实泥石流风险评估过程，
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泥石流的预防;目录;01;;;危害程度分析;02;;利用卫星遥感、无人机等技术，实时监测泥石流沟谷、堆积体等关键部位的变化。;预警信息发布平台;03;工程治理措施;预警监测;根据泥石流的危险性和可能造成的损失，制定详细的应急预案，明确应急组织、通讯联络、救援措施等内容。;04;灾害防治经费投入;公众宣传教育活动开展情况;;05;某山区沟谷，附近居民多，交通要道经过。;预警系统建立;;06;面临问题和挑战分析;;;THANKS
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预防洪水和泥石流安全教案.pdf
名师精编精品教案
洪水和泥石流的预防与处理
五三李阳
教学目标：
1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害；
2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。
教学重点：
培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力
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洪水和泥石流的预防与处理
五三李阳
教学目标：
1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害；
2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。
教学重点：
培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力
教学过程：
一、学校如何预防洪水灾害
对于易受洪水灾害影响的学校，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。
（1）根据学校所处的位置和条件，选择最佳撤离路线，做好应急预案，并组织演练。
（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。
（3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急准备：
备足几天
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1.沿山谷徒步时，一旦遭遇大雨，要迅速转移到附近安全的高地，离山谷越远越好，不要在谷底过多停留。 2.注意观察周围环境，特别留意是否听到远处山谷传来打雷般声响，如听到要高度警惕，这很可能是泥石流将至的征兆。 3.要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和沟底、沟口安设营地。 4.发现泥石流后，要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能往泥石流的下游走。 遇到泥石流如何脱险？ 姓名 ? 工地居 住位置 ? 身份 证号 ? 灾害基本情况 家庭住址 ? 灾害类型 ? 灾害规模 ? 家庭成员情况
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;;;;山洪泥石流具有突然性、流速快、流量大、破坏力强等特点，常常给人类生命财产造成巨大损失。;易发区域与时间段;预防措施;;风险识别方法及步骤;根据地质调查、降雨监测等结果，评估泥石流发生的危险程度。;修建拦沙坝、排导槽等工程，减少泥石流对下游的危害。;;;家庭安全防范措施;安全教育课程;;警示标识设置;;;遭遇山洪泥石流时的应对措施;野外求救信号与方式;;;全面评估社区山洪泥石流的风险，确定重点防护区和紧急疏散路径。;修建拦洪坝、排洪渠等防洪工程，防止山洪泥石流侵入社区。;社区居民防灾意识培养;灾后评估;;提高了公众对山洪泥石流的认识;加强监测预警系统建设;;;
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预防泥石流教学
演讲人：
日期：
目录
泥石流基本概念与形成原因
识别与评估泥石流风险区域
制定针对性预防措施和方案
提高公众对泥石流灾害认识和应对能力
总结反思并展望未来发展趋势
PART
01
泥石流基本概念与形成原因
泥石流定义
泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流，它的面积、体积和流量都较大。
泥石流特点
泥石流具有突然性、流速快、流量大、物质容量大和破坏力强等特点。
泥石流定义及特点
形成条件
泥石流的形成需要丰富的固体物质、充足的水源、地形条件以及适当的汇水汇砂过程。
触发因素
暴雨、冰雪融化、水库溃决、地震等自然因素以及人类活动如不合理开挖、乱砍滥伐
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预防滑坡和泥石流;目录;滑坡和泥石流概述;分类;滑坡危害;发生原因与条件;;滑坡预防措施;识别潜在风险区域;;排水系统设计与建设;植被恢复;泥石流预防措施;定期清理河道中的泥沙、石块和树木等淤积物，保持河道畅通。;在泥石流易发地段修建拦挡坝，以阻挡泥石流下泄，减轻下游灾害。;预警系统建立及完善;宣传教育;监测预警体系建设;监测方法选择及实施步骤;数据采集;预警信息发布渠道优化;;灾后恢复与重建工作;评估灾害对土地、财产、基础设施、自然资源等造成的直接和间接损失。;;受损房屋修复;心理援助;总结反思与未来发展规划;列举多个预防滑坡和泥石流的成功案例，包括工程措施和非工程措施。;分析当前预防滑坡和
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;;;;;人身安全;;了解预警信号和应急措施;自觉学习山洪泥石流防范知识，了解山洪泥石流的特点和应对方法。;;;监测设备布局;紧急避险方法和注意事项;灾后自救互救技巧传授;;包括山洪泥石流的成因、危害、预警信号等方面的知识。;根据学校所在地区实际情况，制定山洪泥石流应急演练计划。;培养学生自我保护意识和技能;;家长监控;向孩子传授山洪泥石流的相关知识，包括成因、预警信号、避险方法等。;演练与实施;;;;为受灾群众提供心理援助和辅导，帮助他们尽快恢复正常生活。;
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演讲人：;目录;PART;;;危害程度及范围;易发区域;PART;泥石流前兆现象观察;通过广播、电视、手机短信等方式向公众发布预警信息。;蓝色预警;如何接收并正确理解预警信息;PART;;出行时尽量避开泥石流易发区域，选择安全路线。;;灾后心理调适与重建信心;PART;政府制定泥石流防治相关法规和标准，为泥石流防治提供法律保障。;气象预警与响应;;宣传教育;PART;企业应严格遵守国家和地方的安全生产法规，制定防泥石流等自然灾害的应急预案，并定期组织演练。;建立自救互救机制;;;PART;;;利用现代科技手段，如遥感技术、物联网、大数据等，提高泥石流的监测预警和应急处置能力。;政府部门主导;T