小学2020学年校本研训工作总结.pdf

小学2020学年校本研训工作总

结

Summaryofschoolbasedresearchandtraininginprimaryschoolsin

2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-045627

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学校工作总结

小学2020学年校本研训工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学2020学年校本研训工作总结

一、基于项目和课题，做实校本科研

本学期，教研处通过校本培训项目制为契机，申报了科学、英语、数学三个

学科的市级“课堂变革”项目。依托三个课改项目，从科研的角度去做实课堂教学

的细节。期中数学校本研训项目《基于儿童认知心理的智慧课堂》获得XX县校

本研训项目一等奖，XX市校本研训项目三等奖。学校层面的项目和课题，使校

本教研更具针对性，实实在在地解决了教师的一些困惑和学生的学业负担，使

堂教学更加有效。英语组教研水平得到了市局的认可，获得XX市优秀教研组。

二、立足课堂，狠抓教学，深化改革

课堂教学是学校教育教学的重中之重，提高课堂教学效果是提升办学质量的

关键和落脚点。教研处的工作重点是打造高效课堂，各种工作都是围绕这个工作

重心来完成的。以此来促进教师专业发展。

1.本学年我们基于学情研究学生的认知逻辑围绕下面三问题展开校本研训

活动。围绕三个目标实施校本研训

问题

（1）.什么是孩子的认知逻辑

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学校工作总结

（2）.如何读懂孩子的认知逻辑

（3）.如何去做基于孩子认知逻辑的教学。

目标

（1）.理解什么是孩子的认知逻辑，提升教师课堂生本意识

（2）.读懂孩子的认知逻辑，完成关于孩子认知逻辑的分析报告。

（3）.做基于孩子认知逻辑的教学，开出观摩。

2.加大组内“精品课例”的研讨。通过校本培训方案《“精品课例”研修培训》，

激发每位教师的内在需求，创设同伴互助机制。各学科组根据本学科特点，做到

每个学科教研组至少推出一节精品课例，做到人人参与，人人有任务。

3.加大实施青蓝工程。继续实施我校的优良传统——青蓝工程，在原有的基

础上，全面铺开师徒结对工作。让经验丰富的老教师与青年教师结成对子，交流、

探讨教育教学方法与心得。让年轻的教师们有更多的机会去取经，去拓宽视野。

结对期间，通过师徒“共读一本书”、“课堂聆听观摩”、“备课指导”、“论文、案例撰写

指导”、“成果汇报”等活动，以促进年轻教师快速成长。

4.加大组织参加教学、论文评比的力度。

（1）在各类学科项目比赛中。一学期来，我校教师共获奖23项。其中省

级1个；市级5个；县级19个。

（2）教学设计、论文撰写、课题研究中。一学期来，我校教师论文发表、

获奖共6篇。省级