Unit 3 Could you please clean your room？复习学案人教版八年级下册.docx

人教版英语八年级下册 Unit 3 Could you please clean your room 复习教学案（表格式）.doc 课题 Unit3Book8B 课时授课日期课型复习课主备教师审核人教学目标一．能掌握这个单元的单词、重点短语二．能掌握这个单元的重点句型 1.--CouldIgooutfordinnerwithmyfriends?–Sure,thatshouldbeOK. 2.Couldyoupleasetakethedogforawalk? 教学重点能掌握这个单元的单词、重点短语;能掌握这个单元的重点句型教学难点情态动词could的用法。教学设计教学过程 Step1.检查讲解家庭作业。

2024-10-06 约2.73千字 2页立即下载

八年级下册Unit 3 Could you please clean your room- 导学案分析.doc 八年级下册Unit 3 Could you please clean your room? 导学案分析 八年级下册Unit 3 Could you please clean your room? 导学案分析 Studying Aims（学习目标） 1.Be able to read the new words by looking at the pronunciation.(能根据音标拼读新单词） 2.Be able to use listening strategies to finish off the listening tasks.(能运用捕捉主要信息等听力技能完成判断、选词任务）

2016-05-12 约1.65万字 23页立即下载

人教版八年级下册Unit3 Could you please clean your room学案（5课时）.docx 2025年 Unit3学案 第一课时1a-2c 课本同步与创新 1b 1.WhoiscomingovertoPetershouse? A.PetersuncleB.PetersfriendC.Petersgrandma 2.Whenistheguest(客人)coming? A.At7:00B.At7:30C.At8:00 3.Whatcanweknowfromtheconversation? A.Theboyshoulddochoresfirst. B.Themotherwontdoanychores. C.Themotherwillcleanthelivingroom. 2a-2bList

2025-03-12 约1.29万字 5页立即下载

Unit 3 Could you please clean your room？Section A 同步练习（含解析）人教版八年级下册.docx 2025年 Unit3Couldyoupleasecleanyourroom? SectionA同步练习一、单词拼写 1．Aswearegoodfriends,weshouldsourhappinessandsadnesswitheachother. 2．Ididntfinishmyhomeworkyesterday,somyteachershoutedatmea. 3．WhenIenteredtheroom,Ifounditinaterriblem. 4．IenjoycookingbutIdontlikedoingthed. 5．Westudentsneedtosleepatlnineho

2025-03-19 约9.41千字 8页立即下载

Unit 3 Could you please clean your room预习案（含解析）人教版英语八年级下册.docx 2025年 Unit3Couldyoupleasecleanyourroom? 一.短语填空 1.takeouttherubbish _______________ 2.dochores _______________ 3.dothedishes _______________ 4.foldonesclothes _______________ 5.sweepthefloor _______________ 6.makeonesbed _______________ 7.gotothemovies _______________ 8.workon _____

2025-03-16 约7.47千字 8页立即下载

人教版八年级下册Unit 3 Could you please clean your room 检测卷（含解析）.docx 2025年 Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?素养检测卷一、完形填空 Everyone,richorpoor,canhavehappiness.Youdon’tneedtothinktoomuchaboutthose(1)_________people.Theymayalwaysfeellonely(2)_________theirhousesaretoobig,andtheymaywanttotakea(3)_________oncountryroadsbecausetheydrivetoworkeverydayinthebusycity. (4)_____

2025-05-21 约1.58万字 8页立即下载

Unit 3 Section B 3a-Self-check课件【人教版八年级英语下册Unit 3 Could you please clean your room？】.pptx Unit3Couldyou pleasecleanyourroom? SectionB3a-SC; SundayMail magazine; Childrenshoulddochores because...; Pros(赞成) VS; DearSirorMadam, Ithink/believethat Iagree/disagreethat Ithinkitisfair/unfairforchildrento Ithinkchildrenshould/shouldnotbecause Forexample,theyshould/shouldnot because Yourstruly,;

2025-04-22 约6.86千字 25页立即下载

鲁教版英语八年级上册Unit 1 Could you please clean your room？复习知识点.docx （2025年）八上U1单词补充点 1.takeouttherubbish倒垃圾rubbish（×） 2.foldyourclothes叠衣 3.sweep的过去式swept；sweepthefloor扫地；onthefloor在地板上 4.inamess一团糟；Whatamess!太糟糕了！ 5.throw的过去式threw；throwdown扔下；throwaway扔掉throwat（厌恶）/to扔向 6.allthetime一直；atthesametime与此同时 ontime准时；intime及时；attimes=sometimes有时 haveagoodtime（doing）=hav

2025-02-03 约5.92千字 3页立即下载

八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room说课稿5 （新版）人教新目标版.docx 八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom说课稿5（新版）人教新目标版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以人教新目标版八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom为核心，结合学生实际英语水平，设计以下教学思路： 1.导入：通过生活场景图片展示，引导学生关注日常生活中的请求与回应。 2.新课导入：讲解本单元重点句型“Couldyouplease...?”及其回答方式，强调礼貌用语。 3.互动练习：分组进行角色扮演，模拟生活场景，让学生在实际语境中运用所学句型。 4.课文讲解：分析课文

2024-10-30 约2.93千字 4页立即下载

八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room说课稿3 （新版）人教新目标版.docx 八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom说课稿3（新版）人教新目标版主备人备课成员设计意图本节课设计旨在通过八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom，引导学生运用所学知识进行实际情境的交流，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。通过课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固家庭、房间物品等词汇，学会使用礼貌用语提出请求，培养良好的家庭生活习惯。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：1）培养学生的语言运用能力，通过角色扮演和情景对话，让学生在真实语境中运用英语进行交流；2）提升学生的跨文化意识，了解不同文化中家庭

2025-03-21 约3.15千字 3页立即下载

八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room说课稿5 （新版）人教新目标版.docx 八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom说课稿5（新版）人教新目标版一、设计意图本课旨在通过情景对话和实际应用，帮助学生掌握日常生活中的礼貌用语，学会请求他人帮助，并能用英语进行简单的日常沟通。通过本节课的学习，学生能进一步了解英语国家的文化背景，培养良好的学习兴趣和跨文化交际能力。二、核心素养目标分析 1.语言能力：提高学生的听、说、读、写技能，特别是在口语交流中运用英语表达请求的能力。 2.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习能力，通过实践活动提高解决问题的能力。 3.文化意识：增强学生对西方文化的了解，提高跨文化交际意识。 4.思维品

2025-03-18 约4.35千字 4页立即下载

八年级下册英语Unit-3-Could-you-please-clean-your-room？重点短语.doc Unit 3 Could you please clean your room? 重点短语 1．do chores 做杂务 2.do housework做家务 3. do the dishes 洗餐具 4.go out for dinner 出去吃饭 5.stay out late 在外面待到很晚 6.go to the movies 去看电影 7.take out the rubbish 倒垃圾 8.fold your/the clothes 叠

2019-06-28 约2.58千字 2页立即下载

八年级英语下册-Unit-3-Could-you-please-clean-your-room-S.pptx SectionA3a-4cUnit3Couldyoupleasecleanyourroom?第1页 1.Didyoudochoreslastweekend?Whatdidyoudo?2.Ifyoudontdochoresinyourfamily,willyourmotherbeangrywithyou?3.Whodoyouthinkshoulddohouseworkinafamily?Talkaboutthehousework.第2页 3aReadthestoryandanswerthequestions.第3页 1.WhywasNancy’smomangrywithher?2.Didthey

2025-04-20 约4.77千字 19页立即下载

八年级英语下册-Unit-3-Could-you-please-clean-your-room第四课.pptx 第1页第2页第3页第4页第5页第6页

2025-05-05 约小于1千字 6页立即下载

Unit 3 Could you please clean your room Section B 1a-1e 说课稿 2024-2025学年人教版八年级英语下册.docx Unit3CouldyoupleasecleanyourroomSectionB1a-1e说课稿2024-2025学年人教版八年级英语下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“Unit3CouldyoupleasecleanyourroomSectionB1a-1e”为主题，通过情境创设、任务驱动的方式，引导学生运用所学知识进行听、说、读、写等语言技能的训练。结合教材内容，设置真实、贴近生活的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的英语综合运用能力。核心素养目标本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过情境模

2025-03-13 约3.36千字 3页立即下载