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青少年网络生活状况调查报告(共5篇)
第一篇:青少年网络生活状况调查报告
青少年网络生活状况调查报告
1、调查背景
随着网络技术的普及与应用,网络的触角伸向社会的每一个角落,
毋庸置疑,网络作为信息的载体,它给人类的社会生产力带来了巨大
的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。
对未知世界充满好奇和探索精神的青少年,对网络更是情有独钟,一
“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时,也打
开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门,对身心尚未成熟的青少年来
谓“一半是馅饼,一半是陷阱”。
2、调查方法:
(1)问卷方法
(2)各种书刊资料收集
(3)网上查询
(4)组员讨论研究
(5)材料整理与编辑
3、调查研究:
(1)基本情况:
调查对象是15—17岁的青少年,调查发现经常上网的是男同学,
几乎每天上网,偶尔上网的和从未上过网的女生居多;上网费用的来
源多数人是节省的饭钱;大多的人在网吧上网;家长对学生上网的态
度是少有约束;上网的目的部分聊天,大多是玩游戏;上网对自己学
习有帮助的占少量。
(2)青少年上网的原因:
第一,青少年进入青春期后,成人意识强烈,觉得自己已经是一
个大人了,什么事都可以自己处理,不需要别人的帮助。但事实往往
相反,他们经常无法解决现实生活中遇到的困难,再加上现在的孩子
多数为独生子女,从小受娇宠惯了,一点小小的挫折可能就会令他们
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无法接受,具体表现为,情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法
解决实际问题、受挫折后情绪不稳定,使得这些孩子不自觉地去寻找
一个能充分满足自己的世界,网络恰好为他们提供了这一条件。在网
络世界里,他可以解决任何问题,他可以完全逃避现实,他的情绪可
以得到充分的宣泄。
第二,家庭关系紧张,无法与父母进行很好的沟通是青少年选择
网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师,孩子在确立人生观、
世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯
于那种“家长命令式”的教育方法,忽视了青少年的叛逆心理,造成
了青少年偏要和跟父母对着干的局面——你们不让我打游戏,我偏要
这么做。
第三,学习成绩差,自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔
的孩子,学习成绩都比较差,他们在现实生活中体验不到学习所带来
的成就感,往往会选择网络来满足自己。第四。青少年自控能力差,
容易冲动,一旦陷入网络游戏,明知会影响学业,但是却不能自拔。
(3)青少年上网的利弊分析:
应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在:可以空
间拓展知识面:网络世界的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭
小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间,扩大了学生的人际交
往层面;提升了社会交际能力,能够促进学生甄别现实与虚拟空间的
真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣,提高了学习成绩,
打字速度快;经常玩游戏的同学反应速度快,思维敏捷。
由于自我控制能力较差,中学生上网存在很多弊端也是显而易见
的:
第一,影响学业。中学生上网大多是为了打游戏、聊天和点歌等,
这些娱乐方式对中学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,