语文开学第一课9.ppt

学习目标三、学习运用比喻论证和类比论证法来阐述道理一、了解作者及写作背景.二、把握文章de议论层次,理解文章de主旨.四、激发我们为祖国富强而积极进取de精神目录作者简介速读课文齐读课文课堂问答课文翻译壹贰叁肆伍梁启超（一八七三—一九二九）字卓如,号任公,清光绪举人,广东新会人.近代中国启蒙思想家,戊戌变法运动领袖之一.一八九五年,梁启超赴京会试并追随康有为发动在京应试举人联名请愿“公车上书”.一八九八年,梁启超回京参加百日维新.戊戌变法后,梁启超逃亡日本.初编《清议报》继编《新民丛报》,他坚持立宪保皇,受到民主革命派de批判.但介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说,在当时de知识界中影响很大.梁启超涉猎广泛,在哲学、政治、经济、历史、语言、宗教等领域,均有建树,一生著述颇多,其著作编为《饮冰室合集》.作家简介壹写于戊戌变法后,作者流亡日本之时.当时由于帝国主义de侵略,中国爆发义和团运动.帝国主义联合起来,组成八国联军勾结清政府,镇压义和团运动,攻陷天津和北京等地.当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“东亚病夫”,只能由列强共管或瓜分.而中国人中,有一些无知昏庸者,也跟着叫嚷“中国不是无天理”,散布悲观情绪,民族危机空前严重.梁启超逃亡日本后并没有就此放弃变法图强,到日本de当年就创办了《清议报》,通过媒体竭力推动维新运动de继续.为驳斥帝国主义分子de无耻谰言,纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外de奴性心理,唤起人民de爱国热情,起民族de自尊心和自信心,梁启超适时地写出这篇《少年中国说》.写作背景少年中国说作家简介壹速读课文贰（）全文（正文+注释）左右先自己读课文,把阅读中不认识de生僻字画下来.生僻字在组内交流,组内解决.一二三要求给下列字注音恶怯懦苟且瘠牛澌亡翘足鹰隼矞矞皇皇干将发硎wūqiènuògǒujísīqiàosǔnyùxíng齐读课文叁要求读准字音读清句子及节奏一二疏通文意贰（）要求组长带领全组翻译课文.选出组内最优秀de“译文能手”准备在班级展示一二认真听译文并概括段意思考问题本文de论点是什么?本文运用了那些论证方法?本文de中心思想是什么?一二三本文de论点是什么?一吾心目中有一少年中国在论点二对比、排比歌颂少年人敢于破格,改造能世界和勇于作为de精神老年人少年人本文运用了那些论证方法?思既往留恋保守永旧已经者照例多忧虑灰心怯懦苟且灭世界常厌事无可为者夕照瘠牛思将来希望进取日新未经者破格好行乐盛气豪壮冒险造世界常喜事无不可为者朝阳乳虎国亦宜然人固有之以人喻国三本文de中心思想是什么?展望中国美好前途,号召少年们担负起振兴祖国de责任.中心思想比作少年中国前程灿烂.比喻少年中国de进步不可限量.表示少年中国de突然崛起.比作少年中国de巨大声威.比作少年中国de幸福美好生活.比作少年中国de奋发有为,展望了中国de美好前途.“红日初升”“河出伏流”“潜龙腾渊”“乳虎啸谷”“鹰隼试翼”“奇花初胎”“干将发硎”比喻中心思想作者把封建de古老中国和理想de少年中国作鲜明de对比,热情赞颂少年勇于改革de精神,批评消极保守思想,鼓励人们肩负重任,发愤图强,表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国de未来满怀希望.中心思想判断句式……者,……也造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也……也此老年与少年性格不同之大略也……,……也牡丹,花之富贵者也.莲,花之君子者也判断句式语文开学第一课初中语文开学第一堂课不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海.语文是中考高考三大学科之一,学好语文,是你成为一个优秀学生de必需,是你过关斩将劈波斩浪de利器.所以,必须学好语文.目录一为什么我们要学好语文二掌握学好语文de好习惯三语文课堂常规学习要求四本学期学习目标及规划五初中生阅读书目推荐第一部分为什么我们要学好语文不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海.语文是中考高考三大学科之一,学好语文,是你成为一个优秀学生de必需,是你过关斩将劈波斩浪de利器.所以,必须学好语文.一为什么我们要学好语文你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?学好语文de意义:学好语文,是生活de需要.“语”,语言文字,现代汉语;文”,文学.我们de生活与这两方面息息相关.除了哑巴,都要说话,我们都要运用