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小组讨论模式在高中化学教学中的应用效果论文
摘要：本文旨在探讨小组讨论模式在高中化学教学中的应用效果。通过分析当前高中化学教学现状，论述小组讨论模式在提高学生化学素养、培养学生合作能力等方面的积极作用，为高中化学教学提供一种新的教学模式。
关键词：小组讨论模式；高中化学；教学效果；素养；合作能力
一、背景分析
（一）当前高中化学教学现状
1.教学模式单一：在传统的化学教学中，教师往往采用“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了学生的主动参与和探究能力的培养。这种教学模式导致学生对化学学科的兴趣不高，学习效果不佳。
2.学生参与度低：由于教学模式单一，学生在课堂上的参与度较低，难以形成有
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