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基于项目式学习的高中化学教学模式对学生创新思维培养研究论文
摘要：本文通过项目式学习的高中化学教学模式，探讨其对高中生创新思维培养的影响。通过背景分析，列举了项目式学习的兴起背景以及其在化学教学中的应用现状，从而为后续研究提供理论依据。
关键词：项目式学习；高中化学教学；创新思维；培养研究
一、背景分析
（一）项目式学习的兴起背景
1.社会发展趋势的驱动
随着知识经济的兴起，创新成为国家竞争力的重要体现。项目式学习作为一种以学生为中心、注重实践与探究的教学模式，能够激发学生的创新思维，培养其解决实际问题的能力。在我国，随着教育改革的深入推进，项目式学习逐渐受到广泛关注。
2.教育理念的创新
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