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高中信息技术课程中人工智能伦理教育研究与实践论文
摘要：本文以高中信息技术课程为背景，探讨人工智能伦理教育的内涵、意义及其在高中信息技术课程中的实践策略。通过对人工智能伦理教育概念的阐述，分析其在高中信息技术课程中的重要性，以及在实际教学中的具体应用，为高中信息技术教师提供有益的参考。
关键词：高中信息技术；人工智能；伦理教育；实践策略
一、概念阐述
（一）人工智能伦理教育的内涵
1.人工智能伦理教育的定义
2.人工智能伦理教育的内容
3.人工智能伦理教育的目标
（二）人工智能伦理教育在高中信息技术课程中的实践策略
1.教学内容的整合
在高中信息技术课程中，教师应将人工智能伦理教育内容
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