高中地理教科书“活动”栏目教学设计及应用研究——以人教版必修第二册为例.pdf
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摘要
摘要
《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》倡导创新培育地理学科
核心素养的方式，引导学生通过自主、合作、探究等方式，在真实情境中开展
丰富多样的地理实践活动。人教版高中地理必修第二册教科书中设置了丰富的
“活动”栏目，是落实地理实践活动、培育学生地理学科核心素养的重要载体。
但在一线教学中“活动”栏目存在着重视程度不高、学生参与度低等问题。因
此，本文着眼于人教版高中地理必修第二册教科书“活动”栏目
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