校园周边停车问题的调查报告 .pdf

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校园周边停车问题的调查报告

校园周边停车问题的调查报告

校园周边停车问题的调查报告1

一、查找公共政策问题

3月27日，xx学校我们班正式开始开展小公民教育实践活动，我

们认真做好课前准备，搜集了大量的报纸杂志，经过老师的讲解，大

家在了解明白了什么是公共政策问题后，开始查找资料，记录有价值

的公共政策问题，每个小组派出同学代表，交流自己小组的公共政策

问题，并说明研究问题的原因和现实意义。同学们提出了很多公共政

策问题：有：校园周边停车问题、小摊问题、放学交通问题、校园周

边网吧问题、校园周边环境卫生问题等等。

二、选择班级研究的问题

4月10日，小公民们根据自己对现实的看法，每人可选择2个问

题，进行民主投票。最后，通过全班同学的讨论、投票，清点，统计，

决定以“校园周边停车问题的调查”作为我们本次小公民道德实践活

动的研究问题。

三、收集班级所要研究问题的有关资料

课外，我让全班同学去查找校区停车的合理安排资料，以及关于

学生接送等问题的调查，并实地考察，形成文字和图片资料。5月15

日，我们在综合实践活动课上进行班级交流。同时，大家活动热情很

高，将自己收集的材料和收获制作了手抄报和书签，在班内的黑板报

中展出。

四、整理活动资料，制作精美展版

在前三个活动过程的认真进行中，大家发现了公共问题并积累了

很多第一手资料，11月18日，同学们把大家活动的过程和收集的资

料分小组制作展版。同学们在制作过程中，回顾了自己以往在小公民

实践活动中的点点滴滴，有着不同的感受和体会，经过同学们的积极

参与活动及资料收集，在短短的综合实践活动课上，每个小组群策群

力，发挥自己的聪明才智，齐动手、齐动脑，制作了漂亮的展版。学

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生根据校园周边道路情况，划定一定的区域，设置临时停车场，展板

的制作，展板是学生社会实践活动课题的基本体现，是学生课题活动

的核心，是活动的最后一环，因此它是一个不可忽视的过程。同学们

花心思、动脑筋，用自己的巧手制作了一张张展版，把自己的活动以

及本组的观点展现得淋漓尽致。“一份耕耘，一份收获”，一块块精

美展版见证了学生动手实践能力的极大提升。

校园周边停车问题的调查报告2

活动步骤一：查找公共政策问题

3月27日，XX学校我们班正式开始开展小公民教育实践活动，

我们认真做好课前准备，搜集了大量的报纸杂志，经过老师的讲解，

大家在了解明白了什么是公共政策问题后，开始查找资料，记录有价

值的公共政策问题，每个小组派出同学代表，交流自己小组的公共政

策问题，并说明研究问题的原因和现实意义。同学们提出了很多公共

政策问题：有：校园周边停车问题、小摊问题、放学交通问题、校园

周边网吧问题、校园周边环境卫生问题等等。

活动步骤二：选择班级研究的问题

4月10日，小公民们根据自己对现实的看法，每人可选择2个问

题，进行民主投票。最后，通过全班同学的讨论、投票，清点，统计，

决定以“校园周边停车问题的调查”作为我们本次小公民道德实践活

动的研究问题。

活动步骤三：收集班级所要研究问题的有关资料

课外，我让全班同学去查找校区停车的合理安排资料，以及关于

学生接送等问题的调查，并实地考察，形成文字和图片资料。5月15

日，我们在综合实践活动课上进行班级交流