范进中举阅读教学设计.docx
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范进中举阅读教学设计
第一章阅读教学目标的确立与导入
1.教学目标的确立
在进行《范进中举》阅读教学设计前，首先需要确立教学目标。本节课的教学目标主要分为以下几个方面：
-让学生了解《范进中举》的作者、背景及故事梗概；
-分析故事中的人物形象，理解人物性格特点；
-掌握故事的主题思想，提高学生的审美鉴赏能力；
-培养学生独立阅读、思考、分析问题的能力。
2.教学导入
在课堂开始，教师可以采用以下方式导入教学：
-通过提问方式引导学生回顾已学的古代文学知识，如：“同学们，你们知道《儒林外史》这部作品吗？它是一部怎样的作品？”
-简要介绍《范进中举》的作者吴敬梓及其创作背景，激发
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