《机械制图》教案 第13课 认识螺纹与常用螺纹紧固件.pdf

课题第13课认识螺纹与常用螺纹紧固件

课时2课时(90min)

知识技能目标：

（）理解螺纹的基础知识，掌握螺纹的规定画法、种类和标注方法

（2）熟悉常用螺纹紧固件的种类、标注方法及连接画法

教学目标

素质目标：

（）树立爱党爱国的坚定信念

（2）激发投身国家建设的使命担当

教学重点：螺纹的规定画法、种类与标记，螺纹紧固件的种类、标记与连接画法

教学重难点

教学难点：绘制、标注螺纹与常用螺纹紧固件

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课蒯甥T考勤（2min）一任务引入（5min）一传授新知（45min）一任务实施（8nin）一学以致用

教学设计

（5min）一课堂小结（3min）一作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或

其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，让

请大家查阅螺纹的相关资料，总结螺纹的分类与绘制，完成任务工单一学生了解本次课的主

课前任务

绘制、标注螺纹与常用螺纹紧固件”中的引导问题。要内容，增加学生的

学习兴趣

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪

考勤

律性，掌握学生的出

(2min)【学生】班干部报请假人员及原因

勒情况

【教师】讲述“任务引入”中的相关内容，展示“图6-”图片（详见教材），通过问题导入的方

任务引入并提出以下问题：法，引导学生主动思

（5min）观察图片，思考如何补画其中的漏线.考，激发学生的学习

【学生】观察、思考、回答兴趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解螺纹与常用螺纹紧固件的相关

知识

小【教师】展示“图6-4”的图片（详见教材），提问：”观察图片,说一运用多媒体课件，

引导学生认识螺纹，

说生活中你所知道的螺纹“，并随机抽取学生回答问题

结等问题引导、精讲

＞【学生】观察图