热点题型02 物质检验、鉴别、除杂、分离-2025年中考化学 热点 重点 难点 专练（全国通用）（解析版）.docx
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热点题型02物质检验、鉴别、除杂、分离
目录
1.命题趋势解读：明考情、知方向
2.热点考点诠释：知热点、掌技巧、攻薄弱
?考点01物质除杂或净化
?考点02反应条件的控制方法
?考点03化学方程式的书写
?考点04产品的分离提纯
4.限时检测训练：热点通关、争分培优
三年考情分析
2025考向预测
物质的除杂、提纯、分离是化学实验中的一个重要环节，并且这类题目考查的知识点多面广，它也是中考和各种考试中的重要考点。推断、选择或填写出常见气体的检验与除杂方法．题型有选择题、填空题和实验探究题。
气体干燥考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情景，来考查气体的干燥和相关性质；题型有选择题、填空题和实验探究题。物质的检验、鉴别和除杂，多在选择题、填空及简答题、实验探究题中考查，分值为2~5分
预计2025年中考考查重点仍会以常见的单质、氧化物、酸、碱、盐的检验与除杂为主。由于气体的干燥是气体净化中重要的步骤，对常见的气体干燥剂、干燥装置、选择原则的考查，以选择题、填空题和实验探究题为主要考查，分值2~5分。
考点01物质的检验和鉴别
1.物质的检验
（1）原理：根据物质的某—特性，用物理或化学方法来确定物质的组成。
（2）检验方法
①物理性质：颜色、状态、气味、密度、溶解性、熔点、沸点等。若物质间有明显的溶解性差异、溶解时的吸放热现象、水溶液的颜色差异等。
②化学性质：根据物质间发生反应的现象,如火焰颜色、变色、生成沉淀、放出气体等。
（3）常见气体的检验
气体
检验
现象
氧气
将带火星木条放入集气瓶中
木条复燃
二氧化碳
将气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
氢气
点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，然后迅速倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水
烧杯内壁有水珠，澄清石灰水不变浑浊
一氧化碳
烧杯内壁没有出现水珠，澄清石灰水变浑浊
甲烷
烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊
氨气
将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口
红色石蕊试纸变蓝
（4）常见离子的检验
①观察颜色法（物理法）
含Cu2+的溶液,如CuCl2溶液呈蓝色；
含Fe2+的溶液，如FeSO4溶液呈浅绿色；含Fe3+的溶液，如FeCl3溶液呈黄色；
②变色法
离子
检验方法
现象
H+
滴入紫色石蕊溶液
溶液变红色
OH_
滴入紫色石蕊溶液
溶液变蓝色
滴入无色酪酥溶液
溶液变红色
③气体法
离子
检验方法
实验现象
H+
加入较活泼金属
有气泡产生
加入碳酸盐或碳酸氢盐
有气泡产生
NH4+
加入碱性溶液，加热
产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝且有刺激性气味的气体
CO32-
加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水
有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
④沉淀法
离子
检验方法
实验现象
Ba2+
加入Na2SO4溶液和稀硝酸
白色沉淀
Ag+
加入NaCl溶液和稀硝酸
白色沉淀
Cu2+
加入NaOH溶液
有蓝色沉淀生成
Fe3+
加入NaOH溶液
有红褐色沉淀生成
SO42-
加入Ba（NO3）2溶液和稀硝酸
有白色沉淀生成且沉淀不溶解
Cl_
加入AgNO3溶液和稀硝酸
有白色沉淀生成且沉淀不溶解
2.物质的鉴别
（1）原理：用物理或化学的方法把几种物质区分开。
（2）鉴别方法
I.物理方法
①观察法（颜色不同,如鉴别Na2SO4溶液和CuSO4溶液。
②闻气味,如鉴别白酒、白醋与蒸馏水。
③加水法,如鉴别CaCO3与NaCl（溶解性不同）,鉴别NaOH、NaCl与硝酸锁（溶解时的温度变化不同）,鉴别硫酸铜溶液与NaCl溶液（溶液颜色不同）等。
Ⅱ.化学方法
①利用指示剂或PH试纸进行鉴别。针对几种酸碱性不同的溶液。如鉴别稀盐酸、NaOH、NaCl三种溶液的方法是滴加紫色石硫溶液或用PH试纸鉴别。
②加入其他试剂进行鉴别。通过加入常见试剂,使物质间发生反应并呈现不同现象,如生成气体或沉淀、溶液颜色有变化等。如鉴别Na2CO3、BaCl2、NaNO3三种溶液,选择的试剂是稀H2SO4。
③不加其他试剂进行鉴别。
a.特征现象法：利用物质的物理性质（如颜色等）不同，以此为突破口，用已经鉴别出来的物质作为试剂将剩余物质依次鉴别出。
如：鉴别NaOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、NH4Cl溶液
【分析】观察溶液颜色，CuSO4溶液呈蓝色，其余为无色，以CuSO4溶液为已知试剂，鉴别出另外三种物质。鉴别顺序为CuSO4→NaOH→NH4Cl→Na2SO4。
b.两两混合法：当无法通过物理性质入手时,可采用两两混合的方法,若能各自产生不同现象，即可加以区别。
（3）常见物质的鉴别
物质
方法
实验现象
稀盐酸和稀硫酸
加入氯化