写本情境下的敦煌幽默诗研究.pdf

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摘要

“幽默”一词自林语堂先生从西方舶来之后，幽默文学的研究便由此拉

开序幕。敦煌藏经洞中保留着大量5-11世纪的文献，其中的幽默诗及幽默文

学作品自然也是得到了学界的重视。幽默诗是指一类以讽刺、调侃、玩笑、

游戏等为表现形式的诗歌，体现的是文人平淡旷达的处世心态。目前，关于

敦煌幽默诗歌的研究，多停于校录及就文本进行赏析，而写本文学的研究若

是脱离了写本本身，则往往浮云遮眼，不见庐山。同时幽默本是一种情感的

表达方式，幽默文学的研究则更不能脱离其诞生的地方。故本文试站在具体

的写本情境中，来重新审视敦煌幽默诗，期以挖掘其深层的内涵主旨、文化

内涵和价值，探寻幽默文学独有的文学情感表达方式、探讨幽默诗及幽默本

身对于敦煌地区在教育、经济、文化等各方面的意义及积极作用、总结幽默

文学发展的客观规律。

本文总共分为五个部分。绪论部分阐明了“幽默”“幽默诗”的定义、

敦煌幽默诗的分类、研究意义及现状等。第一章，敦煌写本中的幽默诗。主

要是据前辈学者论著及笔者综合考量，从敦煌诗苑中挑选符合幽默特质的诗

歌并进行文学性的鉴赏。本文整理的敦煌幽默诗共分为3类：游戏诗、玩笑

诗、讽刺诗，共43余首；第二章，写本情境下的幽默诗解读。本章节首先依

托于特定的写本情境，对诸幽默诗的主旨、文化内涵等做了新的解释。其次，

敦煌幽默诗在这样的视角下表现出含蓄和通俗并存的特征；最后整理幽默诗

写本中的时间信息，认为敦煌幽默诗主要传抄于归义军时期；第三章，敦煌

幽默诗及幽默文学传抄的时代因素。由第二章可知，幽默诗主要传抄于归义

军时期，这样现象可能与归义军政权的确立、敦煌寺学的兴盛及整个唐代风

尚有关。同时，发现在幽默诗写本及同抄内容的其他写卷中，出现具有幽默

特质的俗赋且有明显的集抄现象。第四章，敦煌幽默诗的敦煌教育、经济的

意义。结合前文，一方面幽默诗常传抄于教育情境中，发挥着寓教于乐和滋

润枯燥学习生活的作用，对敦煌教育的发展有着十分重要的影响。另一方面，

不少幽默诗还作为商品的一部分，成为商品的买点，对敦煌社会经济的发展

有着一定的促进作用。

关键词：幽默；幽默诗；敦煌写本；写本情境；写本原生态

I

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摘要I

AbstractII

绪论1

一、“幽默”“幽默诗”的定义1

二、敦煌幽默诗的范畴3

三、本选题的研究现状7

四、本选题的研究意义和价值9

第一章敦煌写本中的幽默诗12

第一节游戏诗12

一、联边诗12

二、离合诗13

三、诗图14

四、重字诗16

五、谜语诗18

六、其他18

第二节玩笑诗19

第三节嘲讽诗20

一、嘲诮诗21

二、讽刺诗22

第二章写本情境下的幽默诗解读24

第一节敦煌幽默诗的生成情境24

一、游戏诗写本24

二、玩笑诗写本49

三、嘲讽诗写本57

第二节敦煌幽默诗的传抄年代整理63

第三节敦煌幽默诗的表达特征65

第三章敦煌幽默诗及幽默文学繁荣的时代因素67

目录

第一节敦煌幽默诗的繁荣及原因67

第二节其他敦煌幽默文学的繁荣现象及原因69

一、其他敦煌幽默文学的集结现象69

二、其他敦煌幽默文学集结和繁荣的原因71

第四章敦煌幽默诗的教育、经济价值74

第一节幽默诗与敦煌教育74

第二节幽默诗与敦煌的经济活动77

结语80

参考文献81

致谢85