《 基于STM32的嵌入式单片机简明教程》(教案）.docx
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《微机原理》
课程教案
学院：机械与汽车工程学院
课程类型：专业基础课
适用专业：机械设计制造及其自动化
开课年级：一年级/二年级
授课教师：戴福全
目录
TOC\o1-3\h\z\u课程简况 1
讲次编号：01 3
讲次编号：02 13
讲次编号：03 20
讲次编号：04 27
讲次编号：05 37
讲次编号：06 45
讲次编号：07 53
讲次编号：08 60
讲次编号：09 67
讲次编号：10 72
讲次编号：11 78
讲次编号：12 82
课程简况
一、基本信息
课程名称
微机原理
总学时
32
理论学时
22
实验（实践）学时
10
课程类型
专业基础课
讲授形式
线下
信息化
手段
无
线上课程网址
无
二、课程目标
课程目标1
了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理；掌握硬件连接的一般方法。
课程目标2
较熟练地掌握一种典型单片计算机的指令系统。
课程目标3
掌握用计算机语言进行程序设计的方法以及常用接口电路的使用。
课程目标4
初步掌握一种单片计算机的软硬件应用设计。
三、课程简介
课程概述
《微机原理》是机械设计制造及其自动化专业的一门系选修课。本课程的教学目的是使学生掌握一种典型微控制器（或单片机）使用方法，了解机电数字控制的基本思路，能够利用所学的知识简单设计控制系统指令；为后续的有关课程的学习奠定基础。
四、章节安排
章节学时总体安排
第1章 单片机与C语言基础学时：3
第2章 开发环境学时：2
第3章 通用输入及输出（GPIO）学时：3
第4章 中断学时：3
第5章 同/异步串行收/发器(USART）学时：3
第6章 定时器学时：2
第7章 模数转换器（ADC）学时：2
第8章 项目实践学时：4
GPIO输入实验学时：2
GPIO输出实验学时：2
中断实验学时：2
定时中断学时：2
PWM实验学时：2
五、教材及参考资料
教材
《嵌入式系统开发基础教程—基于STM32F103系列》高延增等，机械工业出版社，2021。
教学
参考书
《嵌入式单片机STM32原理及应用》张淑清等，机械工业出版社，2019。
《基于ARM的单片机应用及实践——STM32案例式教学》武奇生等，机械工业出版社，2014。
六、教学评价
评价方案
1.考核方式：考查
采取平时考核与项目综合实践考核相结合的原则，平时成绩占50%，综合实践考核成绩占50%。平时成绩应根据对学生学习过程的平时考核（包括课堂表现、外设模块修改任务考核）进行评定，项目综合实践考查学生完成最后工程项目的完成质量。
2.课程评价
课程评价周期为每3年评价一次。课程设置达成度目标值，采用成绩分析法进行评价。课程评价所需要的毕业要求及权重按照《机械设计制造及其自动化专业课程对毕业要求的支撑及权重》的规定，评价结果用于持续改进。
讲次编号：01
一、基本信息
章节名称
第一章单片机与C语言基础
学时
3
授课单元
1.1计算机的问世
1.2计算机的发展阶段
1.3单片机简介
1.4单片机发展过程
1.5单片机的应用领域
1.6计算机基础知识
1.7C语言基础
授课形式
线下
二、教学目标
知识目标
使学生了解计算机发展历史，掌握数制转换原理和编码；使学生掌握C语言基础。
能力目标
了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理；掌握硬件连接的一般方法。
较熟练地掌握一种典型单片计算机的指令系统。
思政目标
了解我国计算机发展历史，增加科学技术重要性的理解。
三、重难点分析
重点
计算机基础知识
C语言基础
难点
C语言基础：函数的概念
解决重难点的方法
1.案例教学法。通过实例贯穿讲解函数的声明、定义以及调用概念。
2.应用归纳法进行教学。对函数的声明、定义以及调用几个知识点进行梳理，找出它们之间的联系，列出思维导图。
四、教学过程
（一）课前预习
章节
环节
设计
预习内容
预习手段或途径
第一章
自主学习
1.1计算机的问世
1.2计算机的发展阶段
1.3单片机简介
1.4单片机发展过程
1.5单片机的应用领域
1.6计算机基础知识
1.7C语言基础
（二）课中教学实施
章节
环节
设计
主要教学内容
活动设计
1.1-1.5计算机发展简史
展开
阐述(40min)
教学内容：
1计算机的问世
1946年情人节，世界上第一台电子计算机诞生