信息技术（基础模块）：信息素养与社会责任PPT教学课件.pptx

06项目六信息素养与社会责任

任务一认识信息素养

信息是否走进我们的生活，互联网的普及程度最能说明问题。截至2020年12月，我国的网民总体规模已占全球网民的五分之一左右。“十三五”期间，我国网民规模从6.88亿增长至9.89亿，五年增长了43.7%。截至2020年12月，我国网民规模为9.89亿（见图6-1）。信息正悄悄影响着我们的生活，也逐渐改变着我们以往的生活。一不留意，身边的各种事物已被重新定义。一、走进信息，时代

二、培养良好信息素养0302011.信息素养的定义能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。2.信息素养改变我们的生活方式《地平线报告》所预测的2013—2019年的教育领域学习测量的变化，纵观这几年新技术变化趋势，信息技术的各个领域已逐渐占领我们生活学习的方方面面。3.良好信息素养的培养第一，必须掌握海量信息处理方法。第二，必须具备全球交流的能力。第三，必须拥有创新思维。

任务二了解信息安全

一、信息意识B2.表现形式（1）对信息具有敏锐的感受力。（2）对信息具有持久的注意力。（3）对信息的价值具有判断力。（4）对信息的使用具有创新力。C3.构成如前所述，我们身处信息社会，被各种各样的信息包围，因此，对于信息的感知、鉴别、利用等行为，将由我们的信息意识来主导、来引领。D4.作用与等级（1）作用。信息意识能促进信息主体产生较高的信息需求。（2）等级。根据信息主体的信息意识需求状态，可将信息意识划分为五个级别。E5.影响因素是什么因素影响着我们的信息意识？原因很多，我们将其分为外在环境因素和内在主体因素两方面。A1.概念信息意识是人们对信息及信息技术的态度、情感、意识与道德规范的总和，是形成信息素养的动力和源泉。

二、信息安全010203中国网民面临的安全问题主要体现在两方面：首先是电脑端和移动端都可能面临的问题，比如，欺诈、诱骗信息、假冒、诈骗网站、中病毒或木马、个人信息泄露、账号或密码被盗等。2.我国信息安全现状（1）信息安全威胁的来源。（2）增强信息安全防护的途径。3.信息安全防护所谓信息安全，是指信息系统（包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施）能得到技术和管理的安全保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统能连续可靠正常地运行，信息服务不中断。1.信息安全的概念

任务三遵守信息道德

2.信息道德的功能1.信息道德的概念信息道德是指在信息的采集、加工、存储、传播和利用等信息活动各个环节中，用来规范其产生的各种社会关系的道德意识、道德规范和道德行为的总和。它通过社会舆论、传统习俗等，使人们形成一定的信念、价值观和习惯，从而使人们自觉地通过判断规范自己的信息行为。3.网络的高速发展对信息道德建设带来的挑战一、信息道德的概念及功能虚拟的网络社会中，违背信息道德的事情屡屡发生，如泄露客户机密、侵犯他人知识产权、网络黑客、污言秽语、造谣中伤、发布虚假信息、代写论文、考试枪手等。（1）认识功能：信息道德启示人们认识自己所处的信息环境。（2）调节功能：通过信息道德的调节，可以规范个人和团体的信息行为，从而使人们在信息活动中的关系变得和谐与友好。（3）教育功能：用道德评价使人们懂得信息活动中什么是应该崇尚的，什么是应该摒弃的，从而树立正确的信息价值观念。

二、信息道德教育（1）诈骗与侵害行为（2）剽窃与侵犯行为（3）谩骂与攻击行为（4）色情与暴力行为1.大学生信息道德失范行为面对网络的诱惑和挑战，面对种种不良信息的干扰，大学生应加强自身信息道德的培养。3.大学生信息道德规范（1）主体原因（2）文化原因（3）技术原因（4）制度原因2.网络道德失范的原因

三、尊重隐私和言论自由1.尊重隐私隐私权作为基本人格权，是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法骚扰、知悉、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可介入自己的私生活、对自己的隐私是否向他人公开以及公开的人群范围和程度等具有决定权。2.言论自由言论自由是指公民有发表意见、交流思想、抒发感情、传播信息、传授知识等不受干涉的自由。网络言论自由权如同一把双刃剑，有两面性，既可以为善，也可以为恶。

四、知识产权及保护1.知识产权的概念知识产权是指公民、法人或者其他组织团体在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利。3.学术引用的界定与学术密切相关的对于具有著作权信息的使用，要特别注意区分适当引用、引用不当、剽窃（抄袭）这三者之间的界限。2.知识产权的范围对文学、艺术和科学作品的权利；关于表演艺术家的表演以及唱片和广播节目的权利；关于人类一些活动领域的发明的权利。4.大学