小学：音乐教案－强 弱的练习.pdf

新修订小学音乐配套教材

音乐教案

MusicLessonPlans

音乐教案－强弱的练习

音乐教案/小学音乐

编订：XX教育机构

小学音乐教案

精品教学设计

音乐教案－强弱的练习

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最

常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教

学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照

教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学内容：2/4

教学对象：二年级学生

教学时间：二课时（第一课时）

教学目的：

1、要求学生从生活中感受一强一弱的节奏。

2、在节奏中训练2/4。

3、在音乐中感受2/4拍的强弱规律，培养学生对节拍的听辨力，并通过身体的动作来表

现。

教材分析：

本课是在学生学习了四分音符和八分音符的基础上的内容，从一个有趣的故事中的语言

入手，并配上有趣的动画，使学生直观的感受和认识2/4拍的规律，并在语言，动作节奏的

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小学音乐教案

精品教学设计

模仿中加以巩固，在音乐中得以运用。

教学重点：

2/4拍的感受和认识。

教学难点：

2/4拍的实际运用。

教学方法：

通过多媒体引入2/4拍的概念，使学生在念，做，动中得以练习和巩固，并在音乐中感

受和运用。

教学用具：

钢琴、节奏卡片、计算机、自制课件、

板书设计

2/4xxxxxxxxxxxx

不得了不得了哎呀呀哎呀呀

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每天早我起得晚，起得晚穿错衣又拿错书，哎哟哟

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小学音乐教案

精品教学设计

你看我的小脚丫，哎哟哟穿了右鞋没左鞋！

教学过程：

一、儿歌导入

阶段目标：激发学生的学习兴趣，导入新课。

过渡语：小朋友们，你们在家里自己的事情都是自己做吗？哪些小朋友是自己起床自己

穿衣做自己能做的事的？（学生举手）你们看这里也有一个小朋友

教师操作自制课件（动画短片）内容：

（1）男孩小冰在睡觉闹铃突然响起；

（2）小冰忙起床，衣裤穿错，拿错书本，只穿了一只鞋；

（3）边走边念：（板书）

哎呀呀哎呀呀不得了不得了；每天早我起得晚，起得晚

穿错衣又拿错书，哎哟哟；你看我的小脚丫，哎哟哟；

穿了右鞋没左鞋！

学生活动：观看动画。

师进行热爱劳动的教育。

二、初步认识2/4