数字化转型背景下的高等继续教育：服务乡村振兴的影响研究.docx

数字化转型背景下的高等继续教育：服务乡村振兴的影响研究

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1数字化转型概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2乡村振兴战略的提出与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

二、数字化转型的理论基础与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1数字化转型的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1.1数字经济理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.2知识管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2数字化转型的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.1国内外数字化转型的成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.2数字化转型在高等教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、高等继续教育与乡村振兴的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1高等继续教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.1高等继续教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.2高等继续教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2乡村振兴战略对高等继续教育的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.1人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.2教育资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、数字化转型对高等继续教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1教育模式变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.1线上线下融合教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1.2智能化教育平台的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2教育内容更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.1专业课程改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2.2技能培训的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.3教育服务能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.3.1教育资源优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.3.2教育质量保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

五、数字化转型背景下高等继续教育服务乡村振兴的路径探索．．．．42

5.1政策支持与制度创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.1.1政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.1.2制度创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．