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四川考编面试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.影响人的身心发展的活动

C.人类社会的传递经验的活动

D.培养人的活动

答案：A

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

3.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

4.教育学成为一门独立学科的标志是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.康德的《康德论教育》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

答案：A

5.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

答案：B

7.我国当前的教育目的是（）

A.培养“四有”新人

B.培养创新型人才

C.培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人

D.培养社会主义劳动者

答案：C

8.课程标准是（）

A.教材编写、教学、评估和考试命题的依据

B.课程设置的依据

C.教学评价的依据

D.教育目的的依据

答案：A

9.在教学过程中起主导作用的是（）

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

答案：B

10.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传递与保存文化

B.选择与提升文化

C.传播与交流文化

D.创造与更新文化

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.以下属于学校教育制度内容的是（）

A.修业年限

B.教学大纲

C.入学条件

D.课程设置

答案：AC

4.教学方法的选择依据有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

答案：ABCD

5.我国中小学常用的德育方法有（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

答案：ABCD

6.课程的类型有（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

答案：ABCD

7.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

8.以下属于现代学习方式的基本特征的是（）

A.主动性

B.独立性

C.独特性

D.体验性

答案：ABCD

9.班级管理的功能有（）

A.提高学习效率功能

B.维持班级秩序功能

C.形成良好班风功能

D.锻炼学生能力功能

答案：ABCD

10.教育评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（×）

2.教育目的与培养目标是同一概念。（×）

3.教学就是教师教的过程。（×）

4.德育过程就是品德形成过程。（×）

5.课程计划就是教学计划。（×）

6.教师的权利和义务是统一的。（√）

7.义务教育具有强制性、免费性和普及性。（√）

8.学习动机越强，学习效果越好。（×）

9.班级就是班集体。（×）

10.教育无目的论是错误的理论。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教师的职业素养。

答案：教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。思想道德素养是教师在思想上、道德上应具备的品质；知识素养包括学科专业知识、教育科学知识等；能力素养有教学能力、