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四川考编面试真题及答案.doc

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四川考编面试真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.教育的本质属性是()

A.有目的地培养人的社会活动

B.影响人的身心发展的活动

C.人类社会的传递经验的活动

D.培养人的活动

答案:A

2.我国最早使用“教育”一词的是()

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案:B

3.学校教育产生于()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案:B

4.教育学成为一门独立学科的标志是()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.康德的《康德论教育》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

答案:A

5.教学工作的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案:B

6.教师的根本任务是()

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

答案:B

7.我国当前的教育目的是()

A.培养“四有”新人

B.培养创新型人才

C.培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人

D.培养社会主义劳动者

答案:C

8.课程标准是()

A.教材编写、教学、评估和考试命题的依据

B.课程设置的依据

C.教学评价的依据

D.教育目的的依据

答案:A

9.在教学过程中起主导作用的是()

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

答案:B

10.现代教育发展的根本动因是()

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.教育的文化功能包括()

A.传递与保存文化

B.选择与提升文化

C.传播与交流文化

D.创造与更新文化

答案:ABCD

2.教师劳动的特点有()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案:ABCD

3.以下属于学校教育制度内容的是()

A.修业年限

B.教学大纲

C.入学条件

D.课程设置

答案:AC

4.教学方法的选择依据有()

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

答案:ABCD

5.我国中小学常用的德育方法有()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

答案:ABCD

6.课程的类型有()

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

答案:ABCD

7.影响个体身心发展的因素有()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案:ABCD

8.以下属于现代学习方式的基本特征的是()

A.主动性

B.独立性

C.独特性

D.体验性

答案:ABCD

9.班级管理的功能有()

A.提高学习效率功能

B.维持班级秩序功能

C.形成良好班风功能

D.锻炼学生能力功能

答案:ABCD

10.教育评价的功能有()

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.动物界也存在教育现象。(×)

2.教育目的与培养目标是同一概念。(×)

3.教学就是教师教的过程。(×)

4.德育过程就是品德形成过程。(×)

5.课程计划就是教学计划。(×)

6.教师的权利和义务是统一的。(√)

7.义务教育具有强制性、免费性和普及性。(√)

8.学习动机越强,学习效果越好。(×)

9.班级就是班集体。(×)

10.教育无目的论是错误的理论。(×)

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述素质教育的内涵。

答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教师的职业素养。

答案:教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。思想道德素养是教师在思想上、道德上应具备的品质;知识素养包括学科专业知识、教育科学知识等;能力素养有教学能力、

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