四川考编面试真题及答案.doc
四川考编面试真题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.教育的本质属性是()
A.有目的地培养人的社会活动
B.影响人的身心发展的活动
C.人类社会的传递经验的活动
D.培养人的活动
答案:A
2.我国最早使用“教育”一词的是()
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
答案:B
3.学校教育产生于()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
答案:B
4.教育学成为一门独立学科的标志是()
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.康德的《康德论教育》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
答案:A
5.教学工作的中心环节是()
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.学业成绩的检查与评定
答案:B
6.教师的根本任务是()
A.传授知识
B.教书育人
C.发展智力
D.提高技能
答案:B
7.我国当前的教育目的是()
A.培养“四有”新人
B.培养创新型人才
C.培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人
D.培养社会主义劳动者
答案:C
8.课程标准是()
A.教材编写、教学、评估和考试命题的依据
B.课程设置的依据
C.教学评价的依据
D.教育目的的依据
答案:A
9.在教学过程中起主导作用的是()
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学方法
答案:B
10.现代教育发展的根本动因是()
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
答案:B
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.教育的文化功能包括()
A.传递与保存文化
B.选择与提升文化
C.传播与交流文化
D.创造与更新文化
答案:ABCD
2.教师劳动的特点有()
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
答案:ABCD
3.以下属于学校教育制度内容的是()
A.修业年限
B.教学大纲
C.入学条件
D.课程设置
答案:AC
4.教学方法的选择依据有()
A.教学目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况
D.教师自身的素养
答案:ABCD
5.我国中小学常用的德育方法有()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
答案:ABCD
6.课程的类型有()
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.隐性课程
答案:ABCD
7.影响个体身心发展的因素有()
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性
答案:ABCD
8.以下属于现代学习方式的基本特征的是()
A.主动性
B.独立性
C.独特性
D.体验性
答案:ABCD
9.班级管理的功能有()
A.提高学习效率功能
B.维持班级秩序功能
C.形成良好班风功能
D.锻炼学生能力功能
答案:ABCD
10.教育评价的功能有()
A.诊断功能
B.导向功能
C.激励功能
D.调控功能
答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共10题)
1.动物界也存在教育现象。(×)
2.教育目的与培养目标是同一概念。(×)
3.教学就是教师教的过程。(×)
4.德育过程就是品德形成过程。(×)
5.课程计划就是教学计划。(×)
6.教师的权利和义务是统一的。(√)
7.义务教育具有强制性、免费性和普及性。(√)
8.学习动机越强,学习效果越好。(×)
9.班级就是班集体。(×)
10.教育无目的论是错误的理论。(×)
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述素质教育的内涵。
答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。
2.简述教师的职业素养。
答案:教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。思想道德素养是教师在思想上、道德上应具备的品质;知识素养包括学科专业知识、教育科学知识等;能力素养有教学能力、