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小学第三人称单数练习题及答案

《小学第三人称单数练习题及答案》篇一

一、英语学科练习题（一般现在时章节，基础难度）

练习题：

1、He＿___（like)playingfootball

2、She＿___（go)toschoolbybikeeveryday

3、Myfather＿___（read)newspapersinthemorning

4、It＿___（rain)alotinthiscity

5、Tom＿___（watch)TVonSundays

答案：

1、likes。在一般现在时中，主语he是第三人称单数，动词like要变为likes。

2、goes。同理，she是第三人称单数，go变为goes。

3、reads。myfather是第三人称单数，read的第三人称单数形式是reads。

4、rains。it是第三人称单数，rain变为rains。

5、watches。Tom是第三人称单数，watch变为watches。

解析：

解题思路：

着眼点：首先确定句子的时态为一般现在时，然后找出句子的主语。如果主语是第三人称单数（如he、she、it、单个人名或单数名词等），就要注意动词的形式变化。

剖析题目条件：题目中给出了不同的主语，这些主语都是第三人称单数形式，要求我们根据一般现在时的语法规则来填写动词的正确形式。

知识点与方法：运用了一般现在时中第三人称单数动词的变化规则，即一般情况下，动词后面加s；以s、x、ch、sh、o结尾的动词，后面加es；以辅音字母＋y结尾的动词，把y变为i，再加es。

关键信息与陷阱：关键信息是主语为第三人称单数。陷阱在于容易忘记一些特殊动词的变化形式，例如go的第三人称单数是goes而不是go。要规避误判就需要牢记动词的变化规则，多做练习。

步骤意图和作用（以第一题为例）：首先判断出he是第三人称单数，这是确定动词形式的关键前提。然后根据规则知道like要变为likes，这个步骤确保句子在语法上的正确性，使句子表达的动作与主语在人称和数上保持一致。

解题技巧与策略：可以先判断主语是否为第三人称单数，然后根据动词的结尾字母来确定变化形式。例如，对于像watch这样以ch结尾的动词，直接加es。举例：Hebrusheshisteetheverymorning这里brushes就是根据规则对brush的变化。

知识点重点和难点总结：重点是一般现在时第三人称单数动词的变化规则。难点在于特殊动词的变化，如havehas，dodoes等。

实际运用情境和意义：在描述经常发生的动作或习惯时，我们经常会用到一般现在时。比如在介绍他人的日常习惯时，“Mymothercooksdeliciousmealseveryday”这能让我们准确地传达信息。

容易出错的题目及正确思考路径：像“HestudyEnglish”这样的句子很容易出错。正确的思考路径是先确定he是第三人称单数，然后根据规则，study要变为studies。

同类型题目的推荐练习：

1、She＿___（do)herhomeworkintheevening

2、Thedog＿___（eat)bones

3、Mysister＿___（like)singing

《小学第三人称单数练习题及答案》篇二

一、数学学科练习题（倍数与因数章节，中等难度）

练习题：

1、小明有一些苹果，他的苹果数是小红的3倍。如果小红有x个苹果，那么小明有多少个苹果（用含有x的式子表示）？当x＝5时，小明有多少个苹果？

2、一个数是a，另一个数是它的4倍少3，这另一个数用含有a的式子怎么表示？如果a＝7，这个数是多少？

3、有三个连续的自然数，中间的数是b，那么最小的数是多少？最大的数是多少？这三个数的和是多少（用含有b的式子表示）？当b＝8时，它们的和是多少？

答案：

1、小明有3x个苹果。当x＝5时，3x＝3×5＝15个苹果。

2、另一个数表示为4a3。当a＝7时，4a3＝4×73＝283＝25。

3、最小的数是b1，最大的数是b＋1。三个数的和是(b1)＋b+（b＋1)＝3b。当b＝8时，3b＝3×8＝24。

解析：

解题思路：

着眼点：对于第一题，要找出小明和小红苹果数的数量关系；第二题要根据所给的倍数和差值关系列出式子；第三题要根据连续自然数的特点来确定各个数的表达式。

剖析题目条件：第一题明确了倍数关系；第二题给出了倍数和减法关系；第三题给出了中间数，利用连续自然数的特点解题。

知识点与