Unit2 Travelling around the world大单元教学设计 沪教版英语七年级下册.pdf
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Unit2Travellingaroundtheworld大单元教学设计
学科英语年级七年级下册
使用教材沪教版（2024）教材页数P18-33
单元名称Unit2Travellingaroundtheworld.
单元主题及主要内容分析
1.主题范畴：
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课型
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What---语篇主题和主要内容
文本围绕给朋友写旅行明信片展开，先展示王瑶的明信片示例，标注出收件人地址、主体部分、结束语、日期、问候语、收件人姓名、寄信人姓名等不同部分。接着给出写作步骤指导，包括规划信息、写作以及检查修改，同时列举了检查要点，如是否描述了旅行地和相关活动、是否正确使用专有名词、是否遵循明信片格式、是否运用本单元词汇表达以及拼写语法标点是否正确等，还提供了重点词汇和核心句式，如“imaginethat...”“tellsb.aboutsth.”“I
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What该语篇主要介绍了法国的一些基本信息，包括其在欧洲的位置、首都巴黎、著名的河流塞纳河、景点如卢浮宫、香榭丽舍大街、卢瓦尔河谷、尼斯以及法国阿尔卑斯山等，还提及了在不同地方可以进行的活动，如在卢浮宫看《蒙娜丽莎》画作、在塞纳河乘船游览、在尼斯享受海滩假期、在法国阿尔卑斯山滑雪等。通过一个在线旅游杂志的小测验和对卢浮宫的介绍引出对法国的讨论。
Why旨在让学生了解法国的地理、文化、旅游等方面的知识，拓宽学生的国际视野，激发学生对不同国家的兴趣，培养学生的跨文化意识，
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Unit2Travellingaroundtheworld大单元整体教学设计
学科
英语
年级
七年级下册
使用教材
沪教版（2024）
教材页数
P18-33
单元名称
Unit2Travellingaroundtheworld.
单元主题及主要内容分析
主题范畴：人与社会
主题群：历史、社会与文化
子主题：世界主要国家的文化习俗与文化景观、节假日与庆祝活动
单元话题：环游世界（Travellingaroundtheworld）
以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语言内容分析形成的单元结构图：
表一：单元教学内
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语篇研读
What语篇主题和主要内容
文本围绕给朋友写旅行明信片展开，先展示王瑶的明信片示例，标注出收件人地址、主体部分、
结束语、日期、问候语、收件人姓名、寄信人姓名等不同部分。接着给出写作步骤指导，包括规
划信息、写作以及检查修改，同时列举了检查要点，如是否描述了旅行地和相关活动、是否正确
使用专有名词、是否遵循明信片格式、是否运用本单元词汇表达以及拼写语法标点是否正确等，
还提供了重点词汇和核心句式，如“imaginethat...”“tellsb.aboutsth.”“Ica
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学科英语年级七年级下册
使用教材沪教版（2024）教材页数P18-33
单元名称Unit2Travellingaroundtheworld.
单元主题及主要内容分析
1.主题范畴：人与社会
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本单元第1课时Reading课型阅读课
语篇研读
What该语篇主要介绍了法国的一些基本信息，包括其在欧洲的位置、首都巴黎、著名的河流塞纳河、景点
如卢浮宫、香榭丽舍大街、卢瓦尔河谷、尼斯以及法国阿尔卑斯山等，还提及了在不同地方可以进行的活动，
如在卢浮宫看《蒙娜丽莎》画作、在塞纳河乘船游览、在尼斯享受海滩假期、在法国阿尔卑斯山滑雪等。通过
一个在线旅游杂志的小测验和对卢浮宫的介绍引出对法国的讨论。
Why旨在让学生了解法国的地理、文化、旅游等方面的知识，拓宽学生的国际视野，激发学生对不同国家的
兴趣，培养学生的跨文化意识
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本单元第3课时
Grammar
课型
语法课
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What---语篇主题和主要内容
文本围绕旅行展开，包含苏文关于法国巴黎旅行的博客，提及参观卢浮宫博物馆、埃菲尔铁塔等景点，还介绍了家庭旅行中因导航错误到达小乡村的经历。此外，有大卫?布朗关于海滩度假的故事，描述了度假过程中的活动及与他人的相遇。
Why---语篇传递的主题意义
通过这些旅行故事，引导学生学习专有名词和连词“and”“but”“so”的用法，同时让学生理解假期或旅行的意义，培养学生对不同文化背景下旅行的认知和感悟。
How---文体结构、语言特点及功能
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课型
听说课
语篇研读
What---语篇主题和主要内容
Listening板块是围绕“环游世界”主题，聚焦埃菲尔铁塔这一著名景点。听力部分通过判断正误、听播客、完成笔记等活动，介绍埃菲尔铁塔的建造时间、高度、游客数量、粉刷周期等信息，以及一些与之相关的特殊事件；口语部分则围绕旅行计划展开，提供了讨论旅行计划的示例，涉及去巴黎旅行的安排，还包含重点词汇、核心句式以及语音提升内容，如常见字母组合/t?//d?//dz/发音。
Why---语篇传递的主题意义
让学生了解埃菲尔铁塔这
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本单元第2课时TheEiffelTower课型听说课
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What语篇主题和主要内容
Listening板块是围绕“环游世界”主题，聚焦埃菲尔铁塔这一著名景点。听力部分通过判断正误、听播客、
完成笔记等活动，介绍埃菲尔铁塔的建造时间、高度、游客数量、粉刷周期等信息，以及一些与之相关的特
殊事件；口语部分则围绕旅行计划展开，提供了讨论旅行计划的示例，涉及去巴黎旅行的安排，还包含重点
词汇、核心句式以及语音提升内容，如常见字母组合/tʃ//dʒ//dz/发音。
Why语篇传递的主题意义
让学生了解埃菲尔铁塔这一世界著名建
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Unit2Travellingaroundtheworld第3课时Gramma教学设计2024-2025学年沪教版（2024）七年级英语下册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：Unit2Travellingaroundtheworld第3课时Gramma教学设计
2.教学年级和班级：2024-2025学年沪教版七年级英语下册
3.授课时间：2024年10月25日星期三8:00-9:00
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的英语核心素养，具体目标如下：1.提升学生的语言运用能力，通过实际情境中的语法运用，增强学生运用英语进行交流的能力；2.培养学生的文化意识，
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学年七年级英语册重点题型精准练沪教版2024
1.河南有丰富的旅游资源。寒假期间会有很多游客前来参观。现在学校校刊专栏以
“WelcometoHenan”为题向学生进行征文。请你根据写作要求，用英语写一篇短文，向专栏
投稿。
要点：介绍河南的位置，气候，美景，如嵩山和云台山(MountSongandMountYuntai),龙
门
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Unit 2 Travelling around the world 第1课时Reading 教学设计 2024-2025学年沪教版英语七年级下册.docx
Unit2Travellingaroundtheworld第1课时Reading教学设计2024-2025学年沪教版英语七年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
Unit2Travellingaroundtheworld第1课时Reading教学设计2024-2025学年沪教版英语七年级下册
设计意图
亲爱的小朋友们，今天我们要一起开启一段环球旅行的奇妙旅程，走进《Unit2Travellingaroundtheworld》的第一站——Reading。希望通过这节课，让你们在感受不同国家风土人情的同时，提升
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一、单项选择
1.EnglishteacherisMrs.King.Wealllike,
A.We;sheB.Our;sheC.Our;her
2.一Itsabeautifuldress.CanI
一Sure.
A.tr
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一、短文填空
Imsohappy!TomorrowIllbeoneofthe](one)studentstotravelintospac
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2025年
Unit2Travellingaroundtheworld自测卷
第一部分选择题(共50分)
一、阅读理解(共20小题，每小题2分；满分40分)
第一节
阅读下面语言材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
TodayisSunday,andthereisaconcertatHongheConcertHallat7:00p.m.Mr.Smitharrivesthereearly,andheisreadingthe“NoticetotheAudience(听众须知)”.
Notice