题型猜压09 B卷力学综合题专题（成都专用）-2025年中考物理冲刺抢押（原卷版）.docx
猜压09B卷力学综合题专题
猜押考点
3年成都真题
考情分析
押题依据
浮力与压强、受力平衡、质量与密度
成都卷B卷第7题
近年更注重动态过程（如注水、漏水）和函数关系（如压强与时间/质量的关系）。
题目背景更贴近工程实践。
易错点：
忽略单位换算。
动态过程中力的变化分析不全面。
函数关系式中变量的定义域错误。
掌握浮力与压强的综合计算，注意受力分析的整体法与隔离法。
强化图像与函数关系的转换训练。
关注教材“综合实践”栏目中的浮力实验与生活应用案例。
动态浮力问题是近年热点。
结合传感器技术，体现“智能+物理”趋势。
工程安全问题是课标拓展方向。
动态液体流入与泵排结合，提升计算复杂度。
经典实验的定量化是命题空白。
结合气体体积变化，考查综合建模能力。
力学综合应用能力：通过浮力、压强、液体注入等复杂情境，考查学生对阿基米德原理、液体压强、受力平衡等核心知识的综合运用能力。
动态过程分析：结合图像（如拉力-时间关系）和函数关系式，考查学生对动态物理过程（如注水过程中浮力变化）的定量分析能力。
实际问题建模：将轮船隔舱漏水、容器液体交换等实际问题转化为物理模型，强调数学工具（如函数表达式）在物理中的应用。
创新思维与安全设计：如轮船隔舱的防沉设计，体现工程思维与安全意识的结合。
题型一力学综合题
1．（2024·四川成都·三模）薄壁圆柱形开口容器A和B的高度，，底面积，，数据如图所示。A容器装水后放在水平桌面上，再把B放入A中，B处于漂浮状态。此时水深，B容器底部离A底部。g取，，容器B的底面始终保证水平。求：
（1）B容器漂浮时，B底部受水的压强？
（2）在空容器B中加入体积为的沙粒后（图中未画出），B容器下降了3cm，求沙粒的密度？
（3）若在空容器B中缓慢加入质量为m的沙粒，稳定后容器B受浮力大小？（结果可用m表示，m取值不确定，不考虑容器B装满后的情况）
2．（2024·四川成都·三模）如图所示，底面积为、高为、质量的薄壁圆柱形容器，实心均匀圆柱体A、?B等高，B放置在水平桌面上，A放置在无水的容器内，向容器内缓慢注水，?A、?B圆柱体相关数据如下表所示。（忽略圆柱体吸附水等次要因素，，）
A
B
质量/g
320
密度
0.8
底面积
50
60
(1)求圆柱体A置于容器内注水后，容器对桌面的压强；
(2)圆柱体A静止时，判断A在水中的浮沉状态，并求出此时水对容器底部的压强；
(3)若再将B竖直缓慢放置于A的上表面，B稳定不倾倒，继续向容器内加水。若容器内水深且容器对桌面的压力为，则圆柱体B质量的取值范围。
3．（2024·四川成都·二模）图所示，水平桌面上放置甲、乙两圆柱形容器，两容器底部用细管相连。甲容器底面积为，水深为20cm；乙容器中放有底面积为的圆柱形木块。现打开阀门K缓慢向乙容器中注水，水对乙容器底的压强与所注水质量的关系如图丙所示，木块始终竖直，当注入水的质量等于0.5kg时，木块恰好漂浮。忽略圆柱体吸水、细管容积等次要因素。已知，。
（1）求打开阀门前水对甲容器底部的压强；
（2）求木块恰好漂浮时所受浮力的大小；
（3）将木块换成某种新型材料制成的圆柱体，其形状与木块完全相同，重量为木块的0.6倍，打开阀门K，直到水静止时，求水对甲容器底部的压强。
4．（2024·四川成都·二模）如图所示，薄壁长方体容器B放在水平桌面上，底面积为SB＝200cm2，高为20cm。均匀实心长方体A的底面积为SA＝80cm2，高为10cm，密度为0.6g/cm3。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，物体A不吸水，忽略物体A沾水、液体扰动、容器壁厚度等其他次要因素。
（1）如图甲所示，将物体A水平放于容器B中央，求此时物体A对容器B底部的压强；
（2）向容器B中缓慢注水，直至如图乙所示，此时容器B底部受到的液体压强为p1。现用竖直向下的力F将物体A缓慢压入水中，至刚好完全浸没（如图丙），此时容器B底部受到的液体压强为p2，求p2﹣p1；
（3）现将水倒出（如图甲），然后缓慢注入质量为m（g）、密度为ρ液（g/cm3）的某种液体，为使液体不溢出容器B，求m的取值范围。
5．（2024·四川成都·三模）如图甲所示，底面积为200cm2的足够高的薄壁柱形容器放置在水平面上，容器中装有体积为2.2×10﹣3m3的水，将长方体B和边长为10cm的正方体A组合在一起，通过轻质细线悬挂于天花板并放入水中，静止时细线的拉力为13N，如图乙所示。已知长方体B的底面积为50cm2.高为10cm、重力为15N，正方体A的重力为6N。求：（忽略物体吸水等次要因素，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
(1)图甲中水的质量；
(2)图乙中，正方体