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破局与重塑：中等职业学校英语课堂教学改革路径探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。中等职业学校作为培养技术技能型人才的重要阵地，英语教学在学生的职业发展和个人成长中扮演着举足轻重的角色。然而，当前中职英语教学面临着诸多挑战，教学改革迫在眉睫。
从中职教育在我国教育体系中的地位来看，它是职业教育的重要组成部分，承担着为社会培养高素质劳动者和技能型人才的重任。随着经济社会的发展，对中职人才的需求不仅体现在专业技能上，还要求他们具备一定的英语应用能力，以适应日益国际化的工作环境。例如，在一些涉外企业中，员工需要与国外客户进行沟
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