玲玲的画 PPT课件.ppt

玲玲的画 授课人：张艳梅 líng 玲 玲 小巧玲珑 这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？ 自由朗读课文： 1、用你喜欢的符号标出生字，词语，读准字音。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？ líng xiáng fú 玲 详 幅 jiǎng cuī bā 奖 催 叭 zāng jīn zāo 脏 筋 糟 bā líng xiáng zāng 喇 叭 玲 珑 端 详　 弄 脏 jiăng lóu tī cuī fú 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画　 năo jīn kěn zāo ɡǒu 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗 我会认 喇 叭 玲 珑 端 详　 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画　 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗 我会认 玲 详 叭 金 铃 祥 扒 筋 我会选： línɡ xiánɡ bā jīn ( )声 端（ ） （ ）开 ( )色 （ ）珑 吉（ ） 喇（ ） 脑（ ） 铃 玲 详 祥 扒 叭 金 筋 摘一摘 再读课文，想一想课文讲了一件什么事？ 起因： 经过： 结果： 画弄脏，来不及画。 在弄脏的地方画了只小花狗。 得了一等奖。 玲玲明天要去参加评奖的 ＿＿,一不小心＿＿ ＿ 。在 ＿＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿。在第二天的评奖会上，玲玲的画 ＿＿＿＿。 画 弄脏了 爸爸 画了一只小 花狗 得了一等奖 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。 写一写 1、读读抄抄课文中让你感受最深的一句话： ____________________________. 2、这个故事一定给你留下了深刻的印象，把你想说的话写下来。 ________________________________.