教务处年终个人工作总结.pdf

教务处年终个人工作总结 本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、 总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体 同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教 学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下： 一、统筹安排教学工作 1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工 作。 2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据 教师人员结构状况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换 学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了超 多的工作。 3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时， 根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序 进行。 4 、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学 科特点制定好各科的。 5、着力学校教改班级团队建设，资料涉及新生入学教育、起 始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。 二、加强教学常规管理 1、强化领导职责意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学 习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课 堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课 上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪 管理，全学期安排各类听课活动达 120 次之多。 2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课 组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、 自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂 充满活力。 3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案 ( 课前备课教案 ) 、群众备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的 随堂课，定期了解教学计划的实施状况并分析检查状况。 4 、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程， 不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质 量分析等相关工作不断规范化 ; 突出学科素养检测质量分析管理， 并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流状况，分 析问题，确立目标，提出打算。 5、针对起始年级的实际状况，编印校本教材《赢在起点》， 透过部组、学校多种渠道组织落实课程资料 ; 协助德育处组织其他 年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标， 提出要求，增强干劲。 6、透过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。 三、大力开展各类活动 1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求贴合我 校实际的教学思路和教学方法，不断完善群众备课、课前备课、 听课、评课制度。 2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、 跟踪课、优质课、汇报课活动。 3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市 兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。 4 、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成 熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。 5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有 成效。 6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料， 有获奖通报。 7 、用心组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、 初中男女篮球队等多有收获。 8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅仅丰富了 学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。 四、做好教学服务工作 1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作， 确保了教学工作的正常开展。 2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、 公平、公开。 3、规范图书借阅制度，采用群众借阅与个人借阅相结合的方 法，保证了学生借阅。 4 、为学校和全校师生服务，做好了 20xx 年报刊征订工作。 5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功 能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络 班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 6