教师庸懒散浮拖自查报告范文.pdf

教师庸懒散浮拖自查报告范文 教师要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一 切为学生服务的思想，接下来是小编为大家收集了关于教师 庸懒散浮拖自查报告，供大家参考借鉴。 教师庸懒散浮拖自查报告范文 ( 一 ) 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象 直接关系着学生素质的培养。 因此，师德 , 不是简单的说教， 而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 ! 师德需要培养，需要教育，更需要的是 每位教师的自我修 养 ! 用自身的榜样作用和人格魅力， 让学生佩服， 从而仿效。 只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会 亲其师， 信其道 ，进而 乐其道 。 一作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中， 我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、首先， 社会在发展， 知识在更新， 知识容量在扩大。 不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理 论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式， 教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再 上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡 的岗位中踏踏实实的工作， 默默无闻的付出。 并自觉遵守 《教 师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人 生才会过的充实有意义。 2 、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的 学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的 利益放在第一位，时刻以 校荣我荣，校衰我耻 的精神来指 引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创 新。工作中本着 心中有目标，眼中有孩子 的原则来设计活 动，并做好记录。 3、教育无小事， 教师的一言一行都是孩子关注的方面， 往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通 过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是 具体的，而教师又是孩子心目中的 权威式人物 。所以，我 要时刻铭记 从我做起，从小事做起，从今天做起 ! 我要以自 身良好的师德形象带动孩子。 4from 教师庸懒散浮拖自查报告来自学优 http:/// end 、 班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。 从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个 班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主 任工作中，主要做到了两个字： 爱 和 严 ，这使我在班主 任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培 养了一批优秀的学生。 5 、带着一颗 爱心 去工作，可以让学生觉得你是真心 地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错 误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有 对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的 关心。 6、存在的问题： 1) 、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时 有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能 大刀阔斧地开展工作。 2) 、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的 思想上的问题常常不能得心应手。 3) 、对待学生有急躁情绪，不够耐心。 整改措施 1、严于剖析自己。 严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高 度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻 认识问