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2025年海南省五指山市事业单位考试职业能力倾向测验(医疗卫生类E类)强化训练题库及答案1套.docx

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2025年海南省五指山市事业单位考试职业能力倾向测验(医疗卫生类E类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、A容器中有浓度为8%的糖水300克,B容器有浓度为12.5%的糖水120克,向两容器中分别倒入等量的水,使两容器中糖水浓度相同,求倒入多少克水?()

A.150克

B.160克

C.170克

D.180克

【答案】:D

2、或者所有客人尽情玩乐或者有些客人隐藏他们的真实感受,没有坦率的人会隐藏她们的真实感受,所有客人都是坦率的人,由此可见()

A.只有表达自己的真实感受才能尽情玩乐

B.有些客人隐藏了她们的真实感受

C.所有客人都尽情玩乐

D.尽情玩乐才能表达自己的真实感受

【答案】:C

3、道德属于社会意识形态的范畴,“道德”一词源于古希腊语,当时指的是习俗风尚。“道”是指事物运动变化必须遵循的普遍规律、法则,“德”指道德、美德、品德。在我国首先把“道德”两字连用成一词的是战国时苟况的《劝学》篇。他说:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极。”他认为人们学了“礼”,按“礼”的要求去处理人与人的关系,也就达到了最高的道德境界。这段文字阐述的主旨意思是()。

A.道德的内涵

B.道德的起源

C.道德的境界

D.道德的范畴

【答案】:B

4、下列关于世界语言的叙述中正确的是()

A.西班牙语和葡萄牙语都是联合国的工作语言

B.英语是世界上使用人数最多的语言

C.阿拉伯话在亚洲西部和非洲北部的许多国家中通用

D.汉语是世界上使用范围最广的语言

【答案】:C

5、“十三五”规划中五个目标是()协调、开放、()、()。

A.创新、绿色、共享

B.创新共赢绿色

C.绿色、共享、尊重

D.创新共赢生态

【答案】:A

6、下列活动中,属于司法活动范畴的是()。

A.某司法局审查并发放律师执业证

B.陕西省高级人民法院向陕西省人民代表大会做工作报告

C.交警对王某的交通违章进行罚款处罚

D.检察机关对犯罪嫌疑人刘某的涉嫌受贿犯罪予以批准逮捕

【答案】:D

7、小张、小李和小王三人以擂台形式打乒乓球,每局2人对打,输的人下一局轮空。半天下来,小张共打了6局,小王共打了9局,而小李轮空了4局。那么,小李一共打了多少局?()

A.5

B.7

C.9

D.11

【答案】:B

8、必要条件是没有前件(条件),就没有后件(结果);先前件(条件),未必后件(结果)的判断关系,它是与充分条件、充分必要条件相对的一种条件。下列不属于必要条件的是()。

A.只有认错,才能改错

B.掌握市场信息,产品适销对路

C.不尊重别人,就不能被别人所尊重

D.要叫马儿跑的好,就要叫马儿吃足草

【答案】:D

9、在生活实践中,人们会自觉不自觉地思考世界、思考周围的人和事,在思考中会触及各种具有哲学性质的问题,下列属于哲学层面的思考是()

A.劳动力是商品吗

B.陶瓷是硅酸盐材料吗

C.存在就是被感知吗

D.水为什么往低处流

【答案】:C

10、与“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”蕴含的哲学道理一致的是()。

A.不人虎穴,焉得虎子

B.君子欲讷于言而敏于行

C.博观而约取,厚积而薄发

D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

【答案】:D

11、南岗中学每一位校长都是任职一届,一届任期三年,那么在8年期间南岗中学最多可能有几位校长?()。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:C

12、一个半径为1厘米的小圆沿着一个半径为10厘米的大圆的内部滚动,当小圆滚动了大圆的一圈回到出发点时,小圆自己滚动了多少圈?()

A.3

B.5

C.7

D.9

【答案】:D

13、由于“鸟巢”和别的建筑不同,“东倒西歪”的柱子结构,交线非常复杂,对焊接技术的要求和难度都非常高。那些经过培训、优中选优的焊工们,不但优质高效地如期完成了任务,而且在“鸟巢”每条焊缝边上,都镌刻了自己的名字。用管理人员的话说,让无数普通焊工在这项世人瞩目的奥运工程中留下自己的微小痕迹———也许公众没有机会看到,却永不会磨灭。对这段话理解最恰当的是()

A.让建设者留下自己的名字,是一个温暖人心的举动

B.对于建设者来说,就是要抬头挺胸签下自己的名字

C.建设者签名,是对历史的负责,也是对自己人生的负责

D.普通焊工在奥运工程中留下自己的痕迹

【答案】:C

14、2,1,5,7,17,()

A.26

B.31

C.32

D.37

【答案】:B

15、荷兰作家布鲁马指出:“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒战役或柏林之战,而是在发现奥斯维辛集中营的那一刻;日本人的理解则不再珍珠港或中途岛之战,而是广岛原子弹。”对这句话理解不正

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