教师个人工作反思.pdf

教师个人工作反思 简单地说 ,教师的工作反思就是研究自己如何教、如何学 ;别人如 何教、如何学 ;如何在教中学、学中教的问题。下面是 为大家整理的 教师个人工作反思，希望对大家有所帮助。 教师个人工作反思篇一本人 ** 省教育学院专科毕业，教龄 7 年 了，中学二级教师，长期担任中学信息技术教学工作。通过我校这次 师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认 识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。 对照 gt; 和 gt; 的要求， 结合自己 7 年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议， 自我剖析如下： 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在 的问题： 对照中小学教师职业道德规范、 如何树立良好的师德师风和对优 秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中， 调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基 本行为规范或行为准则， 以及在这基础上所表现出来的观念意识和行 为品质。自我剖析我所存在的问题有： 1 、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉 遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和 宣传教育政策不够深入， 有时候还存在消极的教育言论、 行动等问题。 依法治教就是要求教师从严格守法的高度， 在全部职业行为中始终坚 1 持正确的方向， 这是教师职业道德的首要准则， 我有时候放松了或不 注意这个准则。 2 、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校， 教书育人， 注意培养学生具有良好的思想品德， 传播有益学生身心健 康思想。 爱是教师职业的基础， 爱岗敬业是教师处理与教育事业之间 关系的准则， 是全部教师职业道德的基础前提。 但有时候我对待工作 还不够尽职尽责 ;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责 现象。 3 、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格 ;耐心教导， 保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生， 特别是要求学生方面， 还不够严格。 热爱学生是教师处理与学生之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖， 师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量， 产生一个个教育的奇迹。 如何激发爱心、 永保爱心， 我尚待努力。 4 、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不 断学习新知识 ;师德的基础是爱，核心是专 ;我注意严谨治学，提高业 务水平 ;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性 和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识 与道德水平即师德， 在潜移默化中直接或间接的影响着学生， 也影响 着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。 5 、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育 2 人环境的关键因素。 这是教师的职业特点所决定的。 在团结协作方面， 我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还 不够理想 ;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极 维护学校荣誉， 但对如何更好地共创文明校风， 还缺乏智慧上的协作 ; 我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。 6 、尊重家长是教师处理