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教师远程研修心得体会 经过 10 天研修的洗礼，我的收获非常多，今天当我再次细细回顾研修的始终， 心中的那份感觉仍然如此深刻，只要提及研修相关的人和事，心中就会溢满别样 的幸福。如果要我用什么词汇来概括对 XX 暑期远程研修之旅的感触，实在找不出。 只能用最朴实的话语与大家一起分享自己的成长之旅。 一、研修前的苦恼： 印象中的研修——原以为还是像以前一样，听听专家讲座，看看优秀教学案 例，我们做做笔记就完了，心里还有些抱怨——假期不能好好休息，旅游要放弃， 心里总会产生一些抵触情绪。但心里暗暗决定：要做就尽力做得最好！ 二、研修中的片花： 片花一：困惑中的我 炎炎夏季，不管天气刮风还是下雨，我每天都要在 8 点之前骑自行车（行程 15 千米）到校研修，每天面对电脑看视频，与各地的老师们交流心得，做作业， 写评论，长达 8 个多小时，专家的精彩讲座，优秀教师的案例，对我们农村中学 的教学有帮助吗？ 片花二：忙碌中的我 经过几天的学习，我突然对研修着迷了，每天在电脑前一坐就是 8 个小时， 知道自己该停下来，该休息一下了，否则身体会吃不消的，可是总忍不住研修的 诱惑，总舍不得减少这难得的机会，所以情不自禁的又坐到了电脑前，吃饭成了 我的休息时间。我认真研修教师们的案例，深入浅出的阐明了理论，时刻与专家、 学员在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩作业和点评、 交流与感悟令我流连往返。 片花三：收获中的我 通过这次远程研修让我深刻感受到，在平时的教学中应该注重积累和反思， 在这次作业题的设计当中，我总是有一种“书到用时方恨少”的感觉，虽然我有 很多想法和构思，但在作业设计当中我总是不能做到尽善尽美；虽然我很努力完 成每一次作业，但我总觉得缺少点儿什么，这种情况的产生使我想到在平时的教 学中我太注重教参的模式，拘泥于某一固定的模式，很少关注“同课异构”；特 别是我感兴趣的课型，我在观看欣赏之余，却很少能够静心认真思考一番，再融 入自己的教学观点，更没有结合平时自己上的课写相应的反思，日积月累，总感 自己在教学中收获甚微，在教学实践中难免受挫。而当我看了专家的评论 （文本材 料和视频） 和其他老师的优秀教学案例，我才真正意识到自己的不足和今后努力的 方向，我相信只要我有对历史教学执着的追求和不变的信念，再加上我自身的努 力，研修学习真让我收获颇丰。 三、研修后 此次我共完成 10 篇作业， 100 多条评论。圆满的完成了这次学习的任务。在 这次的远程研修中，诸多的收获让我在这段时间里享受着，成长着，历练着。我 觉得，这次培训，它给我们带来成长的最广阔空间和最美的教育蓝图，在不知不 觉间净化了我的心灵。我将用我研修所得，改变自己的教学方式，也期待着农村 的孩子也能跟我一样收获一片浓浓的绿荫，或许这片绿荫能改变孩子们一生的命 运。教师远程研修心得体会篇 2 六天的网上研修即将结束，回顾这几天来的研修学习，颇有感慨。无论是教 育理念，还是教学理论，或是教学实践都有了很大的提高和进步，这与专家老师 的指导和帮助是分不开的。每每徜徉在远程研修的主平台上，聆听专家和讲师的 教诲，我都恍如重新走进校园，在一个个流淌着生命与活力的课堂上，亲身经历 着磨练与成长。在和专家老师学员互动交流学习的过程中，我体会到了学习的快 乐，也体会到了成长的艰辛。专家讲得全面细致，专业精神可敬。那一丝不苟的 精神更令我们佩服。我每天在电脑前一坐就 8 个多小时，腰酸背痛，汗流浃背， 好不辛苦。可在如饥似渴的求知学习中，一点辛苦感也没有，听专家讲座、模块 资源点评、做练习题、完成作业、作业点评、研讨发言、随笔感言等，既忙碌又 充实，六天的努力，我们全情投入、收获颇丰，既有互相的点评鼓劲也有丰收的 欢呼雀跃，还有对今后教学改革的提醒叮咛……这段记忆，这份感情我会铭记一 生！ 通过这次学习是我懂得了： 1、学无止境，研修虽然结束，但学习远没有结束，我们要在教学实践中不断 地去思考、探索，才能掌握和运用好这门艺术，才能在教育教学中挥洒自如