教育系统先进集体事迹材料.pdf

教育系统先进集体事迹材料 赣州三中全面落实科学发展观，坚持 “全市领先、全省一流、全国 知名 ”的办学目标，与时俱进，开拓创新，取得了可喜的成绩，学校 继 20XX 年高考取得历史性突破之后， 20XX 年高考再创佳绩，荣揽 全市 “六个第一 ”。应届高分人数、一本上线率、二本上线率取得大面 积丰收，在江西省名列前茅， 至此学校连续十年夺得全市教育教学质 量综合评估一等奖。 作为江西人民满意十大品牌中学， 赣州三中师生 向赣南人民交出了一份满意的答卷。 学校将进一步扬帆进击， 努力达 到 “六个一流 ”，即：具有一流的教育理念，一流的管理水平，一流的 校园环境，一流的教学设备，一流的师资队伍，一流的教学质量，力 争在全省乃至全国都能起到良好的示范作用， 将学校办成人民满意的 优质高中 -- 国家级示范性高中。 （一）树立先进的办学理念 先进的 办学理念能引领学校的发展， 它是打造品牌学校的前提。 赣州三中的 变化和发展凝聚着学校各届领导班子的团结奋斗和苦心经营， 他们以 昂扬的斗志、饱满的精神，抓住机遇，与时俱进，确立了先进的办学 理念，使三中连年上台阶，实现了阶段性跨越。一直以来，三中人以 高度的责任感， 站在跨世纪人才竞争的战略高度来理解、 思考新世纪 的学校教育工作，确立了 “让学生受到尊重，让学生得到发展，让学 生感悟成功 ”的办学理念、 “以人为本，素质全面，可持续发展 ”的育 人理念、 “后勤为教学服务，员工为教师服务，全体为学生服务 ”的服 务理念和 “全市领先、全省一流、全国知名 ”的发展目标，努力树品牌 学校，创建示范性高中。 （二）构建完善的管理体系 科学完善的管 理体系能产生办学效益， 它是打造品牌学校的根本。 学校努力建立和 健全学校管理制度，出台了《学校管理制度》和《学生管理制度》 ， 树立管理立校思想，实施情感化管理、制度化管理、精细化管理，使 得管理出成绩、管理出实效。 1、加强领导班子建设。学校领导班子 具有与时俱进的教育教学理念引领学校各方面工作不断向前发展， 不 断学习 “三个代表 ”重要思想和各种教育教学理论， 建立行政领导政治 理论学习制度。学校要求全体行政干部做到 “三先 ”（理论学习在先、 争挑重担在先、工作成绩在先） ； 三好“ ”（抓好一个处室、蹲好一个 年级组、教好一门学科） ； “三不 ”（不说损害团结的话、不做损害校 誉的事、不搞小动作干扰学校的发展） ；发挥 “三个作用 ”（示范作用、 管理作用、服务作用） ，争做 “五型 ”（学习型、创新型、实干型、服 务型、清廉型）干部。 2 、建立完善领导体制。行政人员分工明确， 各负其责， 既明确分工又团结协作， 并能从中培养每一位行政领导独 当一面的工作能力。 实行三级会议制度， 每周坚持召开一次校长办公 会议、行政班子会议和部门工作会议，做到集体领导、民主决策。全 力实行部门目标管理， 根据各部门实际情况， 制