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特殊教育课程的创设与实施成效评估论文
摘要：本文旨在探讨特殊教育课程创设与实施过程中的成效评估，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。文章从特殊教育课程创设与实施的实际出发，列举了两个主要问题，并针对每个问题进行了详细的分析和讨论。
关键词：特殊教育；课程创设；实施成效；评估
一、问题的提出
（一）1.特殊教育课程创设缺乏针对性
随着特殊教育事业的不断发展，特殊教育课程创设成为教育工作者关注的焦点。然而，在实际操作过程中，我们发现特殊教育课程创设存在一定的盲目性，缺乏针对性。具体表现在以下三个方面：
（1）课程内容与特殊儿童的实际需求脱节。特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，其学习需求与普通
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